Дипломная работа: «Тактика как составная часть военного искусства»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………………                                                                                                                                                                                                                     

Раздел 1.Тактика – цели, задачи , этапы развития……………………….                                                                                                      

1.1.Задачи тактики , этапы развития…………………………………………..

1.2.Значение тактической подготовки в обучении подразделений…………

1.3.Силы и средства современного общевойскового боя…………………….

1.4. Основные принципы современного общевойскового боя………………

Выводы по 1 разделу  …………………………………………………………                                                                              

Раздел 2. Методика управление подразделениями в бою………………..

2.1.Сущность управления и требования предъявляемые к нему…………….

2.2.Обязанности командира взвода по управлению подразделениями…….

2.3.Управление взводом в ходе ведения боя………………………………….

2.4.Методика воспитательной работы в боевой обстановке…………………

2.5.Методика ведения боя в особых условиях………………………………..

2.6.Ведение разведки взводом…………………………………………………

2.7. Методика проведения занятий по тактической подготовки…………….

 Выводы по 2 разделу   …………………………………………………….                                                                       

Заключение     ……………………………………………………………                                                                                 

Список использованной литературы  …………………………………….                                                

Актуальность настоящего исследования определяется необходимостью теоретического осмысления важности сущности   тактики – как составной части военного искусства

Военное искусство как научная теория разделяется на три со­ставные части — стратегию, оперативное искусство и тактику.

Такое деление обусловлено специфическими особенностями веде­ния вооруженной борьбы различных масштабов. Оно позволяет каж­дой части военного искусства конкретно и целеустремленно иссле­довать область явлений, относящихся к ее предмету.

Стратегия — составная часть военного искусства, его высшая об­ласть, охватывающая теорию и практику подготовки страны и Во­оруженных Сил к войне, планирование и ведение войны и страте­гических операций.

Оперативное искусство — составная часть военного искусства, ох­ватывающая теорию и практику подготовки и ведения совместных и самостоятельных операций (боевых действий) объединениями ви­дов Вооруженных Сил. Оперативное искусство занимает промежу­точное положение между стратегией и тактикой. Оперативное ис­кусство определяет задачи и направления развития тактики.

Тактика (от греческого слова taktika — искусство построения войск, tasso — строю войска) — составная часть военного искусства, охваты­вающая теорию и практику подготовки и ведения боя подразделени­ями, частями (кораблями) и соединениями различных видов Воору­женных Сил, родов войск (сил) и специальных войск. М. Н. Тухачевский говорил, что тактика изучает природу боя и уча­стия в нем войск в целом, а организатором боя выступает командир.

Теория тактики исследует закономерности, характер и содержание боя, разрабатывает способы его подготовки и ведения, изучает бое­вые свойства и возможности подразделений, частей и соединений. Практика тактики охватывает деятельность командиров, штабов и войск по подготовке и ведению боя. Она включает: постоянное уточнение данных обстановки; принятие решений и доведение бое­вых задач до подчиненных; планирование и подготовку боя; ведение боевых действий и управление подразделениями и частями; обеспе­чение боевых действий.

В настоящее время тактика подразделяется на общую тактику, тактику видов Вооруженных Сил РК, тактику родов войск (сил флота) и тактику специальных войск. Основу общей тактики со­ставляет тактика Сухопутных войск.

    Актуальность, теоретическая и практическая значимость ,  недостаточная разработанность проблемы обусловили выбор темы исследования:

« Тактика- -как составная часть военного искусства».

Цель исследования: Определение путей эффективной методической подготовки  военнослужащих , подготовки школьников к службе в армии.

Объект исследования: преподаватель- организатор НВП , офицер.

Предмет исследования: Тактика- -как составная часть военного искусства».

Гипотеза исследования: В исследовании мы исходим из  практического применения знаний современного международного права и права международных конфликтов для качественной подготовке призывной молодежи к службе в армии.

Цель, предмет и гипотеза определили следующие задачи исследования:

1. Определить на основе анализа теоретических источников
   значимость    Государственно-правовой подготовки
2. Выявить взаимосвязь подготовки допризывной молодежи к службе в армии и практическое применение этих знаний в войсках.
3. Рассмотреть методики обучения военнослужащих основам Государственно- правовой подготовки

Практическая значимость исследования состоит в создании методики преподавания тактической подготовки, для дальнейшего пользования в повседневной жизни

Методы исследования:

— теоретический   анализ   военной и специальной литературы по исследуемой теме;

— методы теоретического моделирования;

Этапы исследования:

• этап –сентябрь-ноябрь 2011 г.: выбор темы исследования , сбор и анализ литературных источников, первичный анализ проблемы;
• этап – декабрь 2011- февраль-2012 г.г.: теоретический анализ проблемы, формирование подхода к созданию образа исследуемой темы;
• этап-март-май 2012 г.: проектирование и реализация экспериментальной части исследования, включавший в себя разработку и  применение методик, осуществлении эксперимента и оформление результатов исследования.

Структура исследования: Дипломная работа состоит из введения, 2 разделов, выводов по разделам, заключения, списка литературы.

1 Раздел Тактика- цели, задачи , этапы развития

1.1 Задачи тактики. Этапы развития

Тактика изучает и разрабатывает способы под­готовки и ведения общевойскового боя. Она включает тактику об­щевойсковых соединений, частей и подразделений, а также видов Вооруженных Сил РК и входящих в Сухопутные войска родов войск и специальных войск. Она изучает содержание видов боевых действий, роль ударов ядерными, огневыми и другими средствами поражения, разрабатывает формы маневра войск, походные, пред­боевые и боевые порядки, определяет место и роль соединений, частей и подразделений, каждого рода войск и специальных войск в общевойсковом бою, задачи, которые выполняют в ходе боевых действий, способы их совместного боевого применения и порядок взаимодействия между ними.

Изучая наступательный бой, общая тактика разрабатывает спо­собы его организации и ведения при прорыве обороны, преследовании отходящего противника, наступлении с преодолением водных пре­град, способы организации и ведения встречного боя, особенности наступления ночью, в городе, на приморском направлении, в горах, пустынях, северных районах, в лесу и т. д. При изучении оборони­тельного боя тактика разрабатывает вопросы организации и ведения обороны в тактическом звене, ведения оборонительного боя в осо­бых условиях, в окружении и при отходе. Общая тактика разраба­тывает также вопросы передвижения войск и расположения их на месте.

Этапы развития тактики. Определяющее влияние на развитие так­тики оказывают усовершенствование оружия и военной техники и изменение качества личного состава войск, причем изменения в тактике происходят все быстрее по мере ускорения технического прогресса, совершенствования средств вооруженной борьбы и морально-боевых качеств личного состава.

Тактика зародилась с появлением армий. В войнах рабовладель­ческих государств она сводилась к прямолинейному движению войск на поле боя и рукопашной схватке воинов. Развитие тактики в этот период шло в направлении совершенствования боевых порядков и

маневрирования ими на поле боя. После сражения при Левктрах в 371 г. до н. э. стал применяться принцип неравномерного распреде­ления сил и средств по фронту в целях сосредоточения основных усилий в решающем месте.

Дальнейшее совершенствование оружия привело к появлению различных видов пехоты и кавалерии. В войнах феодализма содер­жание тактики определялось уже господством на полях сражения рыцарской конницы. Бой сводился в основном к сумме поединков рыцарей.

Коренной переворот в тактике произошел в XVII в. в связи с внедрением в армиях европейских государств огнестрельного ору­жия. Глубокое построение боевых порядков, господствовавшее в XV-XVI вв., сменилось постепенно линейной тактикой, которая окон­чательно утвердилась в ходе Тридцатилетней войны 1618-1648 гг.

Создание массовых армий в конце XVIII — начале XIX века, дальнейшее совершенствование оружия привели к появлению так­тики колонн и рассыпного строя, классическим образцом которого является Бородинское сражение 1812 г. Однако такая тактика уже в то время приводила к большим потерям войск от огнестрельного оружия, особенно с появлением во второй половине XIX в. нарез­ного оружия.

В ходе Крымской войны 1853-1856 гг. начинает зарождаться тактика стрелковых цепей, которая окончательно утвердилась в ходе русско-японской войны 1904-1905 гг.

Первая мировая война 1914-1918 гг. характеризовалась массо­вым применением пулеметов, скорострельной артиллерии, а также появлением новых средств борьбы: авиации, танков, отравляющих веществ и др. К концу войны появилась тактика группового боя, которая заключалась в том, что стрелковые подразделения группи­ровались около танков, орудий сопровождения, тяжелых пулеме­тов.

Развитие обороны шло от очаговой, которая была неглубокой, к подготовленной в инженерном отношении позиционной обороне.

В ходе войны осуществлялся переход к действиям ударными груп­пировками с сосредоточением сил и средств на главных направле­ниях. В ходе прорыва строились глубокие боевые порядки.

В межвоенный период развитие тактики определялось широким внедрением новой военной техники и моторизацией Вооруженных Сил. В середине 30-х годов в Вооруженных Силах была разработана теория глубокого наступательного боя как составная часть глубокой операции, сущность которой состояла в одновременном воздействии авиации, артиллерии, танков, наступающих на всю тактическую глу­бину обороны противника, в прорыве ее на избранном направлении с последующим развитием тактического успеха в оперативный.

Всестороннее развитие тактика войск получила в годы Великой Отечественной войны. Тактика подразделений, частей и соединений характеризовалась гибкостью, своевременным изменением боевых по­рядков войск и способов их действий с учетом происходивших изме­нений в оснащении оружием и техникой своих войск, войск против­ника и его тактики. В отличие от шаблонных действий немецко-фашистских войск, старавшихся подогнать каждый бой под парагра­фы устава, войска творчески использовали положения уставов и на­ставлений, действуя в соответствии с конкретной обстановкой.

В послевоенный период до начала 50-х годов тактика развивалась на основе опыта Великой Отечественной войны с учетом поступле­ния в войска новой техники и вооружения.

Коренные изменения в теории тактики произошли в середине 50-х годов в связи с оснащением Вооруженных Сил ядерным ору­жием, внедрением электроники, а в 80-е годы с появлением высо­коточного оружия в армиях стран НАТО, существенно изменивши­ми содержание боя, основу которого стали составлять ядерные и ог­невые удары в сочетании с маневром и атаками войск.

Важнейшей особенностью общевойскового боя в современных ус­ловиях стала его динамичность. В связи с огромной мощью ядерно­го оружия возникла необходимость рассредоточения сил и средств на поле боя, чтобы избежать массовых потерь.

В условиях применения ядерного оружия основным способом на­ступления на обороняющегося противника стало наступление с ходу с выдвижением войск из глубины.

С внедрением ядерного оружия претерпела значительные изменения и тактика оборонительного боя. У обороняющихся войск появилась возможность не только отразить наступление противника, но и со­рвать его. Большое насыщение войск бронированной техникой и средствами механизации инженерных работ позволяет подразделе­ниям, частям и соединениям в короткие сроки подготовить глубо- эшелонированную оборону, способную успешно противостоять наступлению противника, оснащенного современными средствами борьбы.

Современная тактика предусматривает ведение боя с применением как ядерного, так и обычного оружия, в том числе и новейших средств борьбы.

1.2 Значение тактической подготовки в обучении подразделений.

Тактическая подготовка — это обучение личного состава, подразделений, частей и соединений, а также их органов управле­ния подготовке и ведению боя, а в высших общевойсковых и тан­ковых училищах, кроме того, обучение курсантов организации боя и управлению подразделениями в ходе его ведения.

Тактическая подготовка является одним из важнейших пред­метов боевой подготовки войск и ведущей дисциплиной обучения в общевойсковых и танковых училищах Сухопутных войск, посколь­ку она в наибольшей степени обеспечивает подготовку курсантов к практическим действиям в современном бою, их высокую полевую выучку.

Тактической подготовке подчинено изучение всех других ди­сциплин, так как она соединяет в единый комплекс знания, умения и навыки, приобретенные воинами в процессе занятий по огневой, технической, специальной, инженерной, строевой, физической под­готовке и другим дисциплинам обучения. Она является основой по­левой выучки войск. Это обусловливается тем, что только на такти­ческих учениях и занятиях возможно максимальное приближение условий обучения к реальной боевой обстановке. В ходе тактичес­кой подготовки подразделения и их командиры обучаются совер­шать марши на высоких скоростях и на большие расстояния, стре­мительно атаковать противника, используя результаты всех средств поражения, вести активную и непрерывную разведку, скрытно со­вершать маневр, решительно и смело действовать в глубине оборо­ны противника, форсировать водные преграды, преодолевать зоны заражения и заграждения, упорно и стойко обороняться, умело защи­щаться от оружия массового поражения противника, вести бой в сложной быстроменяющейся обстановке.

       Не случайно к войскам в настоящее время предъявляются повы­шенные требования по совершенствованию тактической подготовки, и прежде всего: готовиться к ведению активных и решительных боевых действий в сложной обстановке в условиях сильного авиаци­онного и радиоэлектронного противодействия противника на осно­ве практического освоения требований боевых уставов Сухопутных войск и их творческого применения в бою; совершенствовать спо­собы прорыва обороны, насыщенной противотанковыми средствами и минно-взрывными заграждениями; максимально использовать ре­зультаты ядерного и огневого поражения с применением современ­ных методов ведения огня, атаковать в высоких темпах, в различ­ном построении боевого порядка; осваивать форсирование водных преград без снижения темпов наступления; учиться вести устой­чивую и активную оборону, борьбе с крупными массами танков и отражению наступления превосходящих сил противника; повышать подготовку, готовиться к совершению передвижения своим ходом с преодолением участков заражения и разрушений, с сохранением бо­еспособности и готовности своевременно вступить в бой.

Основным направлением в повышении полевой выучки войск на современном этапе является дальнейшее совершенствование орга­низации и методики проведения тактических учений, особенно с боевой стрельбой.

По-прежнему высокие требования современный бой предъявля­ет к одиночной подготовке солдата, к боевому слаживанию подраз­делений по овладению ими приемами и способами действий на поле боя.

Внедрение в армиях ряда стран нейтронного оружия требует, чтобы в ходе тактических учений и занятий больше отрабатывать вопросы защиты войск от нейтронного потока.

Основное внимание по подготовке курсантов военно-учебных за­ведений в настоящее время требуется уделять целенаправленному обу­чению их практической работе по должностному предназначению. При оценке знаний и умений курсантов главным считать практичес­кие навыки их по организации боя на местности, управлению под­разделениями, владению оружием и боевой техникой. Задача курсан­тов состоит в том, чтобы глубоко изучить основные положения так­тики и научиться умело их применять для быстрого и решительного разгрома вероятного противника. Быть отличным тактиком — зна­чит идти в ногу с современным развитием военного дела, значит оправдывать высокое доверие, которое оказала Родина командиру.

1.2 Основы современного общевойскового боя

Под сущностью современного общевойскового боя следует пони­мать его смысл, то главное, что отличает его от других явлений и процессов вооруженной борьбы, и прежде всего отбоев, которые велись в прошлые войны. В сущности боя заложено его внутреннее содержание, выражающееся в единстве всех его слагаемых, состав­ных частей, элементов.

С древних времен и до появления огнестрельного оружия сущ­ностью боя являлась рукопашная схватка воинов, вооруженных хо­лодным оружием.

С развитием и совершенствованием огнестрельного оружия важ­нейшим существенным элементом боя становится огонь, который

позволил вести противоборство воюющих сторон на расстоянии, не вступая в непосредственный контакт (но не исключая его), и, та­ким образом, увеличился пространственный размах боя, что также являлось существенным для того периода развития общества и во­енного дела.

Массовое оснащение войск артиллерией, пулеметами, примене­ние танков и авиации привели к тому, что успех на поле боя стал достигаться согласованными усилиями подразделений, частей и со­единений всех родов войск, участвующих в нем. Бой стал приобре­тать черты общевойскового боя, пространственный размах его еще более увеличился. Сущность его состояла в нанесении огневого по­ражения противнику и прорыве его позиционной обороны с после­дующим развитием успеха главным образом за счет ввода конницы (в наступлении) или в нанесении огневого поражения наступающе­му противнику в сочетании с прочным удержанием занимаемых позиций (в обороне).

Разработанная в 30-е годы теория глубокого боя легла в основу тактики Советской Армии в годы Великой Отечественной войны, сущность которой изложена в подразделе «Этапы развития такти­ки» данного учебника.

В 50-е годы с принятием на вооружение в ряде государств ядер­ного оружия, а затем и ракет характер общевойскового боя значи­тельно изменился. Он стал более динамичным, маневренным, еще более увеличился его пространственный размах, в значительной сте­пени повысились требования к морально-психологическим и физи­ческим качествам личного состава. Высокая насыщенность войск тех­никой и оружием повысила требования к организации взаимодей­ствия между силами и средствами, участвующими в бою, а также к управлению. Бой ведется объединенными усилиями всех участвую­щих войск с применением танков, боевых машин, артиллерии и минометов, противотанковых управляемых ракет, средств противо­воздушной обороны, самолетов, вертолетов и другой боевой техни­ки и вооружения.

Нанесение поражения противнику и его разгром могут быть до­стигнуты лишь мощными ударами всех видов оружия, своевремен­ным использованием результатов их ударов, а также активными и решительными действиями подразделений, частей и соединений всех родов войск и специальных войск.

Современный общевойсковой бой требует от войск умелого при­менения всех средств поражения, боевой и специальной техники, вы­сокой подвижности и организованности, полного напряжения всех моральных и физических сил, непреклонной воли к победе, железной дисциплины и боевой сплоченности. Это достигается высокой боевой выучкой, сознательным выполнением своего воинского дол­га, стойкостью, храбростью, отвагой и готовностью личного состава в любых условиях добиваться полной победы над врагом; знанием начальниками своих подчиненных, личным общением с ними, вни­манием к их повседневной боевой жизни и нуждам, высокой требо­вательностью к ним.

Современный общевойсковой бой может вестись как в усло­виях применения ядерного оружия и других средств поражения, так и с применением только обычного оружия. Наличие у против­ника ядерного оружия и других средств поражения, находящихся в высокой степени готовности, создание новых видов высокоточного оружия требуют от войск непрерывного выявления и уничтоже­ния их всеми имеющимися средствами и в то же время осуществ­ления мероприятий по защите от оружия массового поражения и высокоточных систем обычного оружия, умения вести бой в усло­виях их применения.

1.3 Силы и средства современного боя

   Личный состав и вооружение подразделений, частей и соединений, предназначенные для ведения и обеспечения боя.

Характер боя и способы его ведения зависят главным образом от его материальной основы, т.е. от вооружения, боевой техники и людей, применяющих эти средства вооруженной борьбы.

Большое влияние на изменение характера боя и способы его ведения оказывает и вторая составная часть материальной основы боя — люди, «солдатский материал», их моральный дух.

Несмотря на огромную мощь и возможности новых средств борь­бы, человек остается той первоосновой, без которой любая техника, любые средства поражения будут бесполезными, а вооруженная борьба попросту немыслима.

Современный период развития военного дела характеризуется появлением и бурным развитием качественно новых средств борьбы, принципиально отличных от тех, которые применялись в годы ми­нувшей войны, полной моторизацией армии, интенсивной механиза­цией, а также все увеличивающимся внедрением в войска средств радиоэлектроники.

Ядерное оружие является главным, наиболее мощным средством поражения противника. Умелое его применение позволяет с высокой эффективностью и в короткие сроки уничтожать средства массово­го поражения противника, наносить ему большие потери, разру­шать сооружения и другие объекты, создавать зоны радиоактивного

заражения, районы разрушений, завалов, пожаров и затоплений ме­стности, а также оказывать на личный состав вооруженных сил и население сильное моральное и психологическое воздействие. Оно применяется внезапно, массированно и в сочетании с обычным ору­жием. Ядерное оружие включает все виды ядерных боеприпасов и средств их доставки до целей. Ядерным оружием могут наноситься массированные, групповые и одиночные удары.

Поражение объектов противника ядерным оружием может осу­ществляться воздушными, наземными и подземными ядерными взры­вами.

Основными средствами доставки ядерных боеприпасов до целей являются ракеты различного назначения, артиллерия и самолеты.

Как главное средство поражения ядерное оружие оказывает реша­ющее влияние на характер боя, придает ему исключительную реши­тельность, динамичность и невиданный пространственный размах.

Обычное оружие составляют все огневые и ударные средства, применяющие артиллерийские, зенитные, авиационные, стрелковые и инженерные боеприпасы и ракеты в обычном снаряжении, зажига­тельные боеприпасы и огне смеси. Обычное оружие может приме­няться самостоятельно и в сочетании с ядерным оружием для пора­жения живой силы и техники противника, а также для разрушения и уничтожения различных объектов.

Диалектика развития военного дела такова, что наряду с решаю­щим значением ядерного оружия по-прежнему велика роль мото­стрелковых войск, танков, артиллерии, самолетов и других обыч­ных средств борьбы. Это тем более важно иметь в виду, что при определенных условиях боевые действия могут вестись с использо­ванием лишь обычных средств поражения.

В оснащении войск боевой техникой и вооружением в послево­енный период отмечается, во-первых, резкий скачок в количестве танков, БМП (БТР), противотанковых средств, средств ПВО, средств управления и т. д. и, во-вторых, несравнимое качественное превос­ходство современных средств борьбы. Это привело к дальнейшему росту огневой мощи, ударной силы и подвижности войск, к увели­чению размаха боя.

Значительное влияние на характер боя, способы его ведения, повышение мобильности войск оказывают придаваемые подразделе­ниям, частям и соединениям силы и средства, особенно артиллерия

и армейская авиация.

Теперь боевые действия ведутся не только с применением тан­ков, боевых машин пехоты и бронетранспортеров, но и боевых вертолетов. Это прямое следствие научно-технической революции в во­енном деле и бурного развития техники.

Изменения в оружии и технике оказали существенное влияние на содержание, характер и способы ведения боя.

Характерные черты современного общевойскового боя. Под чертами современного общевойскового боя понимаются важные его свой­ства и особенности, которые раскрывают характер боя в той или иной войне.

Характер боя — это совокупность общих черт, присущих данному бою и определяющих его свойства и особенности. Черты боя не являются неизменными, совершенствование материальной основы боя влечет за собой и изменение его характерных черт. Сравнитель­но невысокий уровень развития средств борьбы в период первой мировой войны предопределил исключительную медлительность развития боя, его ограниченный размах и недостаточную решитель­ность. И наоборот, резкое качественное улучшение средств ведения боя во второй мировой войне и количественное их увеличение при­дали бою новое содержание, обусловили его высокую маневрен­ность и динамичность.

Оснащение войск ядерным оружием различного назначения и дру­гой новейшей техникой и связанные с этим изменения в подготов­ке личного состава создали иные условия для боевых действий и вызвали глубокие изменения в характере и способах их ведения.

Современный бой характеризуется решительностью, высокой ма­невренностью, напряженностью и скоротечностью, быстрыми и рез­кими изменениями обстановки и разнообразием применяемых спо­собов его ведения, развертыванием боевых действий на земле и в воздухе, на широком фронте, на большую глубину и ведением их в высоких темпах.

Решительность боевых действий предопределяется ост­рым характером будущей войны, применением мощных современ­ных средств боя, создающих все необходимые предпосылки для ве­дения таких действий, высокими морально-боевыми качествами лич­ного состава армии и передовым характером нашей военной науки.

Решительность проявляется в целях боя и способах их до­стижения, в самоотверженных действиях войск, их непреклонном стремлении выполнить боевую задачу в любой обстановке, действуя инициативно, с предельной настойчивостью и упорством. Важное значение имеет воспитание офицерского состава в духе смелости, настойчивости, умения без колебаний довести до конца решение разбить противника, в готовности взять на себя ответственность за проявленную инициативу, использовать все возможности для вы­полнения боевой задачи. Пассивность в бою ведет к поражению.

Высокая маневренность современного боя является резуль­татом применения мощных средств поражения, резкого роста под­вижности общевойсковых подразделений, частей и соединений бла­годаря их полной моторизации и оснащению высокоподвижной бо­евой техникой, а также отсутствию сплошного фронта в обороне и наступлении.

Современные средства поражения позволяют наносить противнику большие потери, а высокая подвижность войск дает возможность быстро использовать результаты ядерных и огневых ударов, с ходу атаковать противника и стремительно продвигаться в глубину, в короткие сроки осуществлять маневр с различными целями.

В прошлом маневр войсками обычно ограничивался их переме­щением с целью поставить в выгодное положение по отношению к противнику для нанесения ударов. К осуществлению маневра в бою стремились и раньше, особенно во время Великой Отечественной войны. Однако благоприятные условия для маневра в прошлом со­здавались значительно реже. Подразделения, части и соединения, действуя в узких полосах, первоначально были вынуждены осуще­ствлять фронтальную атаку. Для осуществления охвата или обхода надо было прорвать сплошную оборону противника, т. е. создать брешь в его построении.

В настоящее время маневр применяется также в целях своевремен­ного использования войсками результатов ядерных и огневых ударов, быстрого переноса усилий в глубину или на новое направление, преодо­ления зон радиоактивного заражения, завалов, затопления и пожаров, вывода войск из-под ядерных ударов противника, замены частей и подразделений, понесших потери и потерявших боеспособность.

В настоящее время оборона строится со значительными проме­жутками между опорными пунктами и районами обороны. Кроме того, применение ядерного оружия и даже только обычного оружия позволит в кратчайшие сроки нанести большие потери противнику и создать бреши в его боевом построении. В то же время высокая подвижность войск дает возможность быстро использовать резуль­таты ядерных и огневых ударов, быстро переносить и наращивать усилия на направлении наибольшего успеха.

Таким образом, возможность для широкого маневра сейчас от­крывается с самого начала боевых действий, а не только при бое в глубине обороны.

Напряженность боевых действий является следствием стремления и возможности вероятных противников вести активные боевые действия с решительными целями. В этих условиях дости­жение победы в бою потребует от наших войск высокой боевой выучки и морально-психологической подготовки, искусных дей­ствий и максимального напряжения физических и духовных сил.

Скоротечность боя обусловливается мощью современных средств поражения, их быстродействием, способностью в короткие сроки наносить поражение противнику и завершить его разгром вслед за ядерными и огневыми ударами, в высоких темпах разви­вать успех в глубину.

В условиях скоротечных боевых действий как никогда остро встает вопрос о борьбе за выигрыш времени, об умении офицеров быстро оценивать обстановку и ставить задачи на основе высокой тактической подготовки и твердых навыков управления войсками.

В Великую Отечественную войну многие бои наших войск от­личались скоротечностью. Но сейчас эта черта боя стала еще более характерной в связи с многократным ростом боевых возможностей подразделений, частей и соединений. Скоротечность боя — новая его черта, возникшая в конце 50-х и начале 60-х годов прежде всего благодаря оснащению войск ядерным оружием. Рост количества ядерных боеприпасов, качественное их развитие, внедрение новей­ших систем обычного оружия, широкое применение боевых верто­летов еще более усилят в ближайшие годы напряженность и скоро­течность боя.

Быстрые и резкие изменения обстановки — новая характерная черта современного боя. Быстрота изменения обстановки определяет­ся коротким временем, в течение которого происходят существенные изменения обстановки, положения, состояния и характера действий войск. Она зависит от способности современного оружия за мини­мальное время подавить или уничтожить определенные объекты про­тивника, а также от скорости передвижения войск.

Резкость изменения обстановки обусловлена возросшими возмож­ностями сторон в короткие сроки наносить большие потери про­тивнику и тем самым быстро и коренным образом изменять качественный состав группировок своих войск и противника, соотноше­ние сил и средств в переходе от одного вида боевых действий к другому.

В прошлом при наличии сплошных фронтов и локтевой связи между подразделениями бой развивался равномерно от одного рубе­жа к другому, особенно при прорыве обороны противника. Для изменения соотношения в силах и средствах требовалось значитель­ное время.

В современном бою применение обеими сторонами мощных средств поражения, высокая мобильность войск, большая их огне­вая и ударная сила приводят к коренному изменению обстановки не только по часам, но и по минутам, а в условиях применения ядерного оружия — по секундам.

Увеличение скорости воздействия и мощности средств поражения, а также подвижности войск будет повышать и в будущем значение данной черты боя. Это вызывает необходимость готовить войска к выполнению любых боевых задач в условиях чрезвычайно быстрых и резких изменений обстановки, а командиров — к умению быстро и грамотно реагировать на ее изменения, проявляя решительность, инициативу, творчество и самостоятельность.

Разнообразие способов ведения боя — черта, обуслов­ленная высокой динамичностью и скоротечностью, многообразием условий обстановки, ее быстрыми и резкими изменениями, воз­можностью перехода от одних средств поражения к другим, быст­рой сменой видов боевых действий, а также резким возрастанием боевых возможностей войск, большим разнообразием имеющихся в их составе средств борьбы и задач, решаемых в ходе боя.

Для победы над противником в настоящее время командир дол­жен обладать искусством применения всего разнообразия способов ведения боя.

Под способами ведения боя понимается определенный порядок применения сил и средств для разгрома противника и достижения целей боевых действий. Способы ведения боя, как показывает ис­торический опыт, непрерывно изменяются и совершенствуются по мере развития материальной базы. Они зависят также от задач, по­ставленных войскам, от условий их выполнения, возможностей войск, состава и характера действий противника и особенностей местности. Большое разнообразие задач, решаемых подразделениями, частями и соединениями, и средств борьбы, которые они применяют, различный характер действий противника и условий местности приводят к тому, что способы современного общевойскового боя будут весьма многообразны.

Наступление с применением ядерного оружия осуществляется на­несением противнику решительного поражения ядерными, огневыми ударами и стремительным продвижением подразделений, частей и соединений вслед за этими ударами для завершения разгрома про­тивника и овладения жизненно важными районами (объектами).

При наступлении с применением обычного оружия необходимой степени поражения противника можно добиться только на узком участке фронта. Поэтому в основу способов наступления в таких условиях должны входить: массированное применение огневых средств и авиации на узком участке фронта; прорыв обороны на этом участке мотострелковыми и танковыми подразделениями; раз­витие успеха в глубину и в стороны флангов, окружение и уничто­жение главных сил обороняющегося противника во взаимодействии с соседями.

В обороне основными способами ведения боевых действий явля­ются: поражение основной группировки противника в процессе ее выдвижения и развертывания для наступления внезапными ядер­ными ударами, ударами авиации и артиллерии; отражение атак его танков, мотопехоты и аэромобильных войск огнем всех наземных и воздушных сил и средств перед передним краем; прочное удержа­ние важнейших районов в глубине в сочетании с проведением кон­тратак; ослабление ударной группировки противника при ее выдви­жении, развертывании и занятии исходного положения для наступ­ления ударами ракет в обычном снаряжении, ударами авиации и огнем артиллерии и участием в контрподготовке; отражение атак танков, мотопехоты и аэромобильных войск противника массиро­ванным огнем всех наземных и воздушных сил и средств; проведе­ние контратак в сочетании с прочным удержанием основных райо­нов. Такова сущность этой новой черты современного общевой­скового боя.

В способах ведения боя не должно быть шаблона. Применение новых способов действий в бою и творческий подход к выполне­нию боевой задачи являются важнейшими обязанностями каждого командира.

Развертывание боевых действий на земле и в воз­духе, .на широком фронте, на большую глубину и ведение их в высоких темпах обусловлены резким увеличением боевых возможностей войск и дальнобойности средств по­ражения. Это привело к значительному расширению пространствен­ных границ боя и росту его темпов. Во втором и третьем периодах минувшей войны стрелковый батальон наступал на фронте 0,7 км и оборонял полосу до 2 км по фронту и 1,5-2 км в глубину. Рост боевых возможностей подразделений, изменение характера обороны вероятных противников, необходимость рассредоточения войск при­вели к увеличению фронта наступления батальона до 2 км, а оборо­ны — до 5 км по фронту и до 3 км в глубину. Темп наступления дивизии в 1944-1945 гг. не превышал 18 км в сутки.

В будущем с увеличением дальности стрельбы артиллерии и раз­витием авиации пространственные границы боя по глубине будут увеличены. Вместе с тем аналогичное развитие средств ведения боя наших вероятных противников и рост боевых возможностей их войск не позволят существенно увеличить ширину полос наступления на­ших подразделений, частей и соединений.

1.4 Основные принципы современного общевойскового боя

Это основ­ные руководящие положения, важнейшие рекомендации по органи­зации и ведению боя в целом.

Принципы являются фундаментальной базой для творчества ко­мандира, для принятия правильного решения. Однако принципы — это не само решение, ибо в этом случае они могут превратиться в шаблон и несостоятельные рецепты победы. Поэтому их нельзя рас­сматривать изолированно один от другого. Для достижения успеха требуется умелое использование всех принципов с учетом обстановки.

Основными принципами ведения современного общевойскового боя являются: постоянная высокая боевая готовность соединений, частей и подразделений; высокая активность, решительность и не­прерывность ведения боя; внезапность действий; согласованное со­вместное применение родов войск и специальных войск в бою и поддержание непрерывного взаимодействия между ними; решитель­ное сосредоточение основных усилий войск на главном направле­нии и в нужное время; маневр частями и подразделениями и огнем; всесторонний учет и использование морально-политического и пси­хологического факторов в интересах выполнения поставленной бое­вой задачи; всестороннее обеспечение боя; поддержание и своевре­менное восстановление боеспособности войск; тверд6\и непрерывное управление войсками, непреклонность в достижении намеченных целей, выполнении принятых решений и поставленных задач.

Постоянная высокая боевая готовность  со -единений, частей и подразделений к  выполнению задачи достигается: правильным пониманием командирами, штаба­ми своих боевых задач, предвидением возможных изменений в об­становке и своевременным проведением необходимых мероприятий по планированию и подготовке предстоящих действий; укомплек­тованностью и обеспеченностью войск всем необходимым для веде­ния боя; высокой боевой выучкой войск и их готовностью к дей­ствиям в условиях применения противником оружия массового по­ражения; постоянной готовностью оружия и боевой техники к при­менению, а личного состава к выполнению поставленных перед ним задач; непрерывным ведением разведки; высоким морально-по­литическим состоянием, высокой воинской дисциплиной и бдитель­ностью личного состава; организацией и поддержанием твердого и непрерывного управления войсками.

Высокая активность, решительность и не­прерывность ведения боя заключаются в постоянном стрем­лении к полному разгрому противника. Решение разбить против­ника должно быть твердым и без колебаний доведено до конца. Командир обязан внушить эту решимость сеоим подчиненным и постоянно готовить их к успешному выполнению боевых задач.

Внезапность действий заключается в применении неожи­данных для противника приемов, способов действий, оружия. Она позволяет застигнуть противника врасплох, вызвать панику в его рядах, парализовать его волю к сопротивлению, резко снизить бо­еспособность, дезорганизовать управление войсками и создать бла­гоприятные условия для достижения победы над превосходящим по силе противником.

Согласованное совместное применение родов войск и специальных войск в бою и поддержание непрерывного взаимодействия между ними обеспечи­вают успешное достижение цели боя в современных условиях. Это достигается согласованием действий всех родов войск и специаль­ных войск, а также огневого поражения по задачам, направлениям, рубежам и времени и способам выполнения поставленных задач в интересах наиболее успешного выполнения боевых задач мотострел­ковыми и танковыми частями (подразделениями).

Решительное сосредоточение основных усилий войск на главном направлении и в нужное время позволяет достигать превосходства над противником или успешно противостоять его численно превосходящим силам, наиболее эффективно использовать войска, силы и средства, ставить противни­ка в невыгодные условия.

Маневр — составная часть современного боя. Он позволяет захватить и удержать инициативу, срывать замыслы противника и успешно вести боевые действия в изменившейся обстановке.

Учет и использование морально-политического и психологического факторов в интересах выполне­ния поставленной задачи являются важнейшим условием достижения успеха в бою. Это достигается: постоянным глубоким знанием психологического состояния личного состава своих подразде­лений, организацией и проведением активной работы по его укрепле­нию; систематическим изучением морально-политических качеств противника, выявлением его сильных и слабых сторон, активным противодействием его идеологическим диверсиям и пропаганде.

Всестороннее обеспечение б о я заключается в организации и осуществлении мероприятий, направленных на поддержание высо­кой боевой готовности подразделений, сохранение их боеспособности и создание благоприятных условий для успешного и своевременного выполнения поставленных подразделениям задач.

Всестороннее обеспечение боя включает: боевое, техническое и тыловое.

Поддержание и своевременное восстановление боеспособности войск заключается в организации и проведении мероприятий по обеспечению высокой боевой выучки подразделе­ний, своевременной их укомплектованности и обеспеченности всем необходимым для боя, а также в способности выполнять поставлен­ные задачи.

Твердое и непрерывное управление подраз­делениями, непреклонность в достижении на­меченных целей, выполнении принятых решений и поставленных задач достигаются: постоянным знанием обста­новки, своевременным принятием решения и настойчивым прове­дением его в жизнь; четкой постановкой задач подразделениям; инициативой и личной ответственностью всех командиров за свои решения; правильным боевым применением своих и приданных под­разделений и наличием устойчивой связи с ними.

Успешное ведение боевых действии достигается: постоянной боевой готовностью войск; всесторонним знанием противника и упреждением его в действиях; своевременным уничтожением средств ядерно­го и химического нападения и надежным ядерным и огневым пора­жением противника; умелым сосредоточением основных усилий войск на главном направлении; четким взаимодействием всех сил и средств; надежной противовоздушной обороной войск; стремительным на­несением удара на всю глубину боевого порядка противника; уме­лым маневром силами и средствами; внезапностью; непрерывностью ведения боевых действий; творчеством и инициативой; рассредото­чением войск и умелым использованием защитных свойств местно­сти; постоянной готовностью к ведению боя с применением ядерного оружия; искусным построением походного и предбоевого порядков; хорошо организованным управлением войсками и обеспечением их боевых действий.

Виды общевойскового боя и их краткая характеристика. Добиваясь победы над противником, войска применяют различные тактические приемы и способы действий, а также всевозможные их сочетания. Однако, несмотря на многообразие боевых действий, их классифи­цируют на виды по основным, наиболее существенным признакам. Такими признаками являются цель и способы ее достижения. В зависимости от этого боевые действия подразделяются на наступ­ление и оборону.

Наступление как основной вид боевых действий войск имеет решающее значение в достижении победы над противником. Только решительное наступление, проводимое в высоких темпах и на боль­шую глубину, обеспечивает его полный разгром. Стремительное на­ступление войск позволяет наиболее полно использовать результаты применения ядерного оружия и других средств поражения. Цель наступления заключается в полном разгроме обороняющегося про­тивника в короткие сроки и овладении жизненно важными района­ми. Эта цель достигается путем уничтожения средств массового по­ражения и основных группировок противника ядерным оружием, огнем других средств поражения, а также стремительным продвиже­нием на большую глубину танковых, мотострелковых подразделе­ний, частей и соединений, смелым выходом на фланги и в тыл противнику и уничтожением его по частям.

Наступление ведется непрерывно днем и ночью.

В зависимости от обстановки и поставленных задач наступление может вестись на обороняющегося, наступающего или отходящего противника:

• наступление на обороняющегося противника осуществляется с ходу или из положения непосредственного соприкосновения с ним;
• наступление на наступающего противника ведется путем встреч­ного боя;
• наступление на отходящего противника осуществляется путем его преследования.

Оборона как вид боевых действий применяется в тех случаях, когда наступление невозможно или нецелесообразно, а также когда необходимо путем экономии сил и средств на одних направлениях обеспечить условия для наступления на других более важных.

Оборона основывается на ударах ядерного оружия и других средств поражения, широком маневре огнем, силами и средствами, на кон­тратаках с одновременным удержанием важных районов местности, перехватывающих вероятные направления наступления противника. Применение обороняющимися войсками ядерного оружия позволяет не только отразить наступление превосходящих сил противника, но и сорвать подготавливаемое им наступление и в короткий срок пе­рейти от обороны к активным наступательным действиям. Поэтому в настоящее время перед обороной ставится цель не только отразить, но и сорвать наступление превосходящих сил противника. Кроме того, перед обороняющимися войсками ставится задача нанести мак­симальные потери противнику, удержать занимаемые позиции и со­здать условия для перехода в решительное наступление.

Оборона может подготавливаться заблаговременно или органи­зовываться в ходе боя как в непосредственном соприкосновении с противником, так и вне соприкосновения с ним. Наиболее слож­ный и часто встречающийся способ перехода войск к обороне — в условиях непосредственного соприкосновения с противником, при­меняется для отражения контратаки превосходящих сил противника, для закрепления захваченных районов или рубежей, для обеспече­ния флангов наступающих группировок и в результате неудачного исхода встречного боя.

Оборона вне соприкосновения с противником применяется для обеспечения выдвижения, развертывания и перехода в наступление главных сил, на направлениях, где наступление не предусматривается, в ходе наступления при действиях во втором эшелоне или в резерве, в угрожаемый период и на морском побережье.

Таким образом, изучая основы современного общевойскового боя, необходимо помнить, что теперь, как никогда раньше, бурно разви­ваются наука и техника, на вооружение подразделений поступают все новые и новые образцы оружия, а в связи с этим непрерывно совершенствуются и способы ведения боя.

Как отмечает Министр обороны РК, поиск новых, разработка и освоение более совершенных способов применения оружия, боевой техники и ведения боевых действий должны стать важнейшей обя­занностью всех должностных лиц, это требует творческого подхода к изучению теории современного боя, к овладению искусством при­менения теоретических положений на практике, диктует необходи­мость работать с предвидением, неустанно совершенствовать тактику ведения современного боя.

Выводы по 1 разделу

 Таким образом, изучая основы современного общевойскового боя, необходимо помнить, что теперь, как никогда раньше, бурно разви­ваются наука и техника, на вооружение подразделений поступают все новые и новые образцы оружия, а в связи с этим непрерывно совершенствуются и способы ведения боя.

Как отмечает Министр обороны РК, поиск новых, разработка и освоение более совершенных способов применения оружия, боевой техники и ведения боевых действий должны стать важнейшей обя­занностью всех должностных лиц, это требует творческого подхода к изучению теории современного боя, к овладению искусством при­менения теоретических положений на практике, диктует необходи­мость работать с предвидением, неустанно совершенствовать тактику ведения современного боя.

Увеличение скорости воздействия и мощности средств поражения, а также подвижности войск будет повышать и в будущем значение данной черты боя. Это вызывает необходимость готовить войска к выполнению любых боевых задач в условиях чрезвычайно быстрых и резких изменений обстановки, а командиров — к умению быстро и грамотно реагировать на ее изменения, проявляя решительность, инициативу, творчество и самостоятельность.

Разнообразие способов ведения боя — черта, обуслов­ленная высокой динамичностью и скоротечностью, многообразием условий обстановки, ее быстрыми и резкими изменениями, воз­можностью перехода от одних средств поражения к другим, быст­рой сменой видов боевых действий, а также резким возрастанием боевых возможностей войск, большим разнообразием имеющихся в их составе средств борьбы и задач, решаемых в ходе боя.

Для победы над противником в настоящее время командир дол­жен обладать искусством применения всего разнообразия способов ведения боя.

2  Раздел Методика управление подразделениями в бою

2.1. Сущность управления и требования, предъявляемые к нему

Непрерывное повышение технической оснащенности войск, со­вершенствование вооружения и боевой техники, повлекшие за собой изменение характера современного боя и увеличение объема задач, решаемых командиром как в период организации, так и в ходе боя, оказывают существенное влияние на условия, содержание и методы управления подразделениями.

Управление заключается в целенаправленной деятельности ко­мандиров по поддержанию высокой боевой готовности подразделений, подготовке их к бою и руководству ими при выполнении постав­ленных задач.

В условиях широкого применения ядерного оружия и высоко­точных систем обычного оружия, а также средств радиоэлектронной борьбы к управлению подразделениями предъявляются весьма жест­кие требования. Прежде всего, оно должно быть устойчивым к воз­действию различных средств поражения противника, а также его средств радиоэлектронной борьбы. В подразделении это достигается умелым выбором командирами своего места в бою, своевременной сменой рабочих частот радиостанций.

Большое значение в современном бою имеет непрерывность уп­равления, которая выражается в постоянном знании командирами обстановки перед фронтом своего подразделения и на флангах и в возможности оказывать влияние на ход боя имеющимися силами и средствами. В подразделении (отделении ,танке) она обеспечивается активным ведением наблюдения, устойчивой связью с подчинен­ными подразделениями, старшими командирами и соседями.

Эффективность и высокое качество управления в подразделении в решающей степени зависят от оперативности в работе командира. Под оперативностью понимается способность командиров подразде­лений быстро оценивать сложившуюся обстановку, принимать целе­сообразные решения, четко и грамотно ставить задачи (отдавать распоряжения и подавать команды) подразделениям (подчиненным). Особенно высокая оперативность необходима командиру взвода (от­делении, танка) при выполнении задач разведки и походного охра­нения. Так, например, малейшее промедление командира взвода (отделения, танка) в подаче команд при внезапной встрече с про­тивником может привести к тяжелым последствиям.

Важное значение в современном общевойсковом бою имеет и такое требование к управлению, как его скрытность. Чтобы обеспе­чить скрытность управления, необходимы высокая бдительность всего личного состава, строгий режим и четкий порядок переговоров по радио, а также соблюдение мер маскировки.

2.2 Обязанности командира взвода  по управлению подразделением

В современных условиях, когда боевые действия развиваются исключительно в высоких темпах, отличаются предельной напря­женностью и резкими изменениями обстановки, только командир-единоначальник, наделенный большими правами, способен напра­вить усилия подчиненных на успешное выполнение поставленной задачи. Именно поэтому на командира взвода (отделения, танка) возлагается полная и единоличная ответственность за боевую готов­ность, подготовку взвода (отделения, танка), оружия, боевой тех­ники к бою и успешное выполнение боевой задачи в установлен­ные сроки, а также за политическую работу, воспитание, воинскую дисциплину, психологическую подготовку и политико-моральное состояние личного состава.

При подготовке к бою и в ходе его ведения командир взвода (отделения, танка) обязан:

• поддерживать постоянную боевую готовность и высокую сла­женность подразделения в бою;
• знать обстановку на поле боя и своевременно принимать ре­шения, ставить задачи подчиненным и добиваться неуклонного их выполнения;
• постоянно наблюдать за ходом боя;
• вести разведку противника перед фронтом наступления взво­да (отделения, танка) и на флангах;
• умело использовать все огневые средства, а также результаты ядерного и огневого поражения противника;

• быть для подчиненных примером активности, храбрости, вы­носливости и распорядительности, особенно в трудные минуты боя;
• своевременно организовывать техническое обслуживание бое­вой техники и вооружения, а в случае их повреждения доложить командиру роты (взвода) и организовать ремонт;
• следить за расходом боеприпасов и горючего, принимать меры к их пополнению; неприкосновенный запас материальных средств расходовать только с разрешения командира роты (взвода); при из­расходовании 0,5 и 0,75 носимого (возимого) запаса боеприпасов и заправки горючего докладывать командиру роты (взвода).

Командир взвода (отделения, танка) свою работу по организации боя осуществляет, как правило, на местности. Это позволяет ему более тщательно изучить сложившуюся обстановку, выработать це­лесообразное в данных условиях решение, поставить подчиненным конкретные боевые задачи, организовать взаимодействие и всесто­роннее обеспечение боя.

Решение на наступление с ходу командир мотострелкового (тан­кового, пулеметного, противотанкового пулеметного) взвода принима­ет обычно в ходе рекогносцировки, проводимой старшим команди­ром. При подготовке наступления с ходу, а также марша, т. е. когда противник находится на достаточном удалении от взвода или если обстановка не позволяет организовать бой на местности, командир взвода принимает решение, отдает боевой приказ и организует вза­имодействие по карте или на макете местности. Но и в этом случае, как только позволит обстановка, командир взвода выезжает на ме­стность и уточняет свое решение и другие вопросы организации боя. При отсутствии такой возможности задачи подчиненным коман­дир взвода (отделения, танка) уточняет на местности в период выдвижения их к рубежу перехода в атаку, а при действиях в раз­ведке и охранении — с обнаружением противника.

При наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником вся работа по организации боя проводится на местности.

Последовательность и содержание работы командира взвода по организации боя

Порядок работы командира взвода зависит от конкретной обстановки, полученной задачи и наличия времени. Во всех случаях командир взвода, не дожидаясь указаний старших командиров и получения задачи, должен организовать подготовку вооружения и боевой техники к боевому применению.

Конкретная работа по организации боя командиром взвода на­чинается с получения боевой задачи. Обычно она осуществляется в такой последовательности:

• уяснение полученной задачи;
• оценка обстановки;
• принятие решения;
• проведение рекогносцировки;
• отдача боевого приказа;
• организация взаимодействия, боевого обеспечения и управления;
• проверка подготовки личного состава, вооружения и боевой техники к бою;
• доклад командиру роты о готовности взвода к выполнению боевой задачи.

Уясняя полученную задачу, командир взвода должен понять:

• задачу роты и взвода;
• какие объекты (цели) на направлении действий взвода пора­жаются средствами старших командиров;
• задачи соседних подразделений и порядок взаимодействия с ними;
• время готовности к выполнению задачи. На основе уяснения задачи командир взвода обычно определяет:
• место и роль взвода в выполняемой ротой задаче;
• какие объекты (цели) необходимо поразить средствами взвода;
• на каком этапе боя и с каким из соседних подразделений необходимо поддерживать наиболее тесное взаимодействие, как пост­роить боевой порядок;
• сколько времени имеется на организацию боя и как его лучше распределить.

При оценке обстановки командир взвода изучает:

• состав, положение и возможный характер действий противника, места расположения его огневых средств;
• состояние, обеспеченность и возможности взвода и приданных подразделений;
• состав, положение, характер действий соседей и условия взаи­модействия с ними;
• местность, ее защитные и маскирующие свойства, выгодные подступы, заграждения и препятствия, условия наблюдения и веде­ния огня;

В результате оценки обстановки командир взвода определяет:

• какой силы противник ожидается перед фронтом действий взвода, его сильные и слабые стороны, возможное соотношение сил и средств;
• боевой порядок взвода, боевые задачи отделениям (танкам), распределение сил и средств;
• на каком этапе боя и с кем из соседей поддерживать наиболее тесное взаимодействие;
• порядок маскировки и использования защитных свойств местности.

Уяснение полученной задачи и оценка обстановки являются эта­пами мыслительного процесса командира взвода по принятию ре­шения. Результатом этого процесса является выбор наиболее целе­сообразного варианта решения на бой.

В решении командир взвода обычно определяет:

• порядок выполнения полученной задачи;
• задачи отделениям (танкам), приданным подразделениям и огневым средствам;
• порядок взаимодействия.

Определяя порядок выполнения полученной задачи, командир взвода должен учитывать, что этот пункт выражает главную, руко­водящую идею решения, являясь как бы его замыслом на бой. По­этому в нем должны найти отражение последовательность уничто­жения противника, порядок поражения его огнем штатных и при­данных средств, боевой порядок.

Боевые задачи отделениям (танкам) определяются строго в соот­ветствии с порядком выполнения поставленной взводу боевой зада­чи. Так, в наступлении боевая задача отделения заключается в унич­тожении живой силы и огневых средств противника на направлении его наступления. В обороне задача отделения состоит в прочном удержании указанной позиции и недопущении прорыва через нее танков и пехоты противника в глубину.

Определяя порядок взаимодействия, командир взвода намечает основные мероприятия по согласованию действий отделений (тан­ков) между собой, с соседними подразделениями, средствами усиле­ния, а также с огневыми ударами, наносимыми средствами старших командиров и начальников на различных этапах боя. Важным этапом в работе командира взвода является рекогносци­ровка, которая проводится в целях уточнения принятого решения на местности. К участию в ней могут быть привлечены не только ко­мандиры отделений (танков), но в отдельных случаях и механики-водители (водители).

При проведении рекогносцировки командир взвода на местнос­ти указывает ориентиры, положение противника (направление его действий), места расположения его огневых средств, уточняет зада­чи отделениям (танкам) и указывает места спешивания мотострел­ковых отделений (места позиций отделений, огневых позиций бое­вых машин пехоты, бронетранспортеров, танков и других огневых средств).

Принятие командиром взвода правильного решения на бой само по себе еще не обеспечивает успешного выполнения полученной боевой задачи. Решение становится основой управления отделения­ми (танками) и законом для подчиненных с получением каждым из них конкретной боевой задачи. Поэтому доведение до исполните­лей боевых задач — одна из важнейших обязанностей командира взвода.

При организации боя боевые задачи до подчиненных доводятся, как правило, в форме боевого приказа. Командир взвода должен излагать его кратко, четко и так, чтобы подчиненные ясно поняли свою задачу.

В боевом приказе командир взвода указывает:

• состав, положение и характер действий противника, места рас­положения его огневых средств;
• задачу роты и взвода;
• объекты и цели на направлении действий взвода, поражаемые средствами старших командиров, а также задачи соседей;
• боевые задачи отделениям (танкам), приданным подразделениям и огневым средствам, а командир мотострелкового взвода, кроме того, — снайперу и стрелку-санитару;
• время готовности к выполнению задачи;
• свое место и заместителя.

После постановки боевых задач командир взвода отдает указания по взаимодействию, которые являются конкретизацией определен­ного им в решении порядка взаимодействия. При этом он должен согласовать усилия штатных и приданных огневых средств для ус­пешного выполнения поставленной задачи, добиться правильного и единого понимания всеми командирами отделений (танков) боевой задачи и способов ее выполнения, а также указать сигналы опове­щения, управления, взаимодействия и порядок действий по ним. Наряду с указаниями по взаимодействию командир взвода орга­низует и боевое обеспечение. В зависимости от сложившейся обста­новки и характера предстоящего боя командир взвода обращает вни­мание подчиненных на выполнение необходимых мероприятий бо­евого обеспечения, и прежде всего по организации разведки, защи­ты от оружия массового поражения, зажигательного и высокоточ­ного оружия, инженерного оборудования позиций, маскировки и охранения. Организация боевого обеспечения осуществляется в форме отдачи отдельных указаний по мере необходимости.

При организации управления командир взвода доводит (уточняет) до командиров отделений (танков) радиоданные и порядок пользо­вания радиосредствами. При действиях мотострелкового взвода в пе­шем порядке, а также в случаях, когда работа на радиостанциях запрещена, командир взвода должен предусмотреть вариант управ­ления с использованием связных и сигналов.

Командир взвода (отделения, танка) несет полную и единоличную ответственность за боевую готовность, подготовку взвода (отделения, танка), оружия, боевой техники к бою и успешное выполнение боевой задачи в установленные сроки, а также за политическую работу, воспитание, воинскую дисциплину, психологическую подго­товку и политико-моральное состояние личного состава.

Управление подразделением в бою основывается на твердой уве­ренности командира в том, что подчиненные способны успешно выполнить поставленную задачу. Такая уверенность исходит из уров­ня подготовки, инициативы и творчества каждого солдата, сержан­та, прапорщика, офицера в отдельности и их высокой личной от­ветственности за выполнение боевой задачи. Доверяя командирам отделений (танков), командир взвода в то же время, обладая знани­ями и опытом, постоянно следит (осуществляет контроль) за ходом подготовки подразделений к бою и при необходимости в любой момент может оказать им помощь.

Цель контроля со стороны командира взвода сводится к проверке готовности подчиненных к бою с одновременным оказанием им практической помощи. Как правило, командир взвода осуществляет контроль путем заслушивания подчиненных, а также наблюдением за ходом проведения подготовительных мероприятий к бою. При этом он обращает внимание на техническое состояние боевых машин пехоты (бронетранспортеров, танков), заправку их горючим, смазоч­ными материалами и пополнение боеприпасами, подготовку воору­жения к стрельбе и приведение боеприпасов в окончательно снаря­женный вид, знание подчиненными своих боевых задач, а также сигналов оповещения, управления и взаимодействия и порядка дей­ствий по ним.

О готовности к бою командир взвода в установленное время докладывает командиру роты.

 2.3 Управление взводом в ходе ведения боя

В ходе боя при действиях на боевых машинах пехоты (бронет­ранспортерах, танках) командир взвода управляет взводом по ра­дио, командами и сигналами. При этом, работая на радиосредствах, командиры должны строго соблюдать правила ведения переговоров. Во взводе (отделении, танке) все команды в бою передаются по радио открытым текстом. При подаче команд командиры отделений (танков) вызываются позывными, а пункты местности указывают­ся от ориентиров и условными наименованиями. Порядок подачи команд (сигналов) по радио должен быть следующим. Позывной вызываемый радиостанции называется один раз; слово «я» и по­зывной своей радиостанции — один раз; содержание команды (сигна­ла) — один раз; слово «я» и позывной своей радиостанции — один раз; слово «прием» — один раз. Например: «Береза-13, я — Ясень-21, наступать в направлении ор. 4, изгиб ручья «Гнилой», я — Ясень-21, прием». «Береза-13, я -Ясень-21, 222, я — Ясень-21, прием». На принятую команду (сигнал) командир отделения (танка) немед­ленно дает подтверждение точным повторением команды (сигнала) или только словом «понял» с указанием своего позывного. Напри­мер: «Ясень-21, я — Береза-13, понял, наступать в направлении ор. 4, изгиб ручья «Гнилой», я — Береза-13, прием». «Ясень-21, я — Береза-13, понял, 222, я — Береза-13, прием». При слабой слышимости и сильных помехах командир взвода ко­манды (сигналы) может передавать два раза. Например: «Береза-13, я — Ясень-21, уменьшить дистанцию, уменьшить дистанцию, я — Ясень-21. прием». «Береза-13, я — Ясень-21, 333, 333, я — Ясень-21, прием».

Подачу команд (сигналов), относящихся ко всем боевым маши­нам пехоты, командир взвода осуществляет с использованием цир­кулярного позывного. При этом содержание команды (сигнала) он повторяет два раза. Например: «Гроза, я — Заря-20, в направлении ор. 5, роща «Круглая», боевую линию; направляющий — Заря-201 — к бою, в направлении ор. 5, роща «Круглая», в боевую линию; направляющий-Заря-201 — к бою, я — Заря-20, прием». Подтверж­дение на команду в этом случае командиры отделений (танков) не дают, а сразу же приступают к ее выполнению. При устойчивой связи разрешается работать сокращенными позывными или без по­зывных. Например: «10-й, я — 20-й, увеличить дистанцию, я -20-й, прием» (работа сокращенными позывными). «Увеличить дистан­цию, прием». «Понял, прием» (работа без позывных).

Внутри боевой машины пехоты (бронетранспортера, танка) ко­мандир взвода (отделения, танка) осуществляет управление действи­ями подчиненных командами, подаваемыми по переговорному уст­ройству или голосом, и установленными сигналами.

При ведении боя в пешем порядке командир мотострелкового (гранатометного, пулеметного, противотанково- пулеметного) взво­да управляет подчиненными путем подачи команд голосом, сигна­лами и через связных. Имеющуюся при нем радиостанцию он при­меняет для управления действиями боевых машин пехоты (бронет­ранспортеров). Подачу команд и постановку боевых задач на от­крытие огня из вооружения БМП (БТР) он осуществляет через своего заместителя и наводчиков-операторов, остающихся в боевых машинах пехоты (бронетранспортерах).

При управлении одиночными военнослужащими, действующими в пешем порядке, в команде обычно указываются: звание и фами­лия, какое действие произвести, исполнительная часть команды. Например: «Рядовой Петров — к бою». «Рядовому Иванову, пере­бежать к отдельному дереву — вперед», «Ефрейтору Сидорову, пе­реползти к отдельному кусту — вперед».

Взвод, действующий в пешем порядке без боевых машин пехоты (бронетранспортеров), из походного порядка в предбоевой развер­тывается по команде (сигналу) «Взвод, в направлении такого-то предмета (на такой-то рубеж), в линию отделений — марш». Первое отделение выдвигается в указанном направлении. Остальные отделения независимо от порядка следования в колонне взвода по ко­мандам своих командиров выдвигаются: второе — вправо, третье — влево; выдерживая равнение по первому отделению, с интервалом в 100 м между отделениями они продолжают движение.

В зависимости от обстановки и решения командира взвода места отделений в предбоевом порядке взвода могут меняться. В этом случае места отделений командир взвода определяет командой, на­пример: «Взвод, в направлении группы берез, на рубеж выступ леса, строение; направляющее — второе отделение; первое отделение, впра­во; третье отделение, влево — марш». Отделения по командам своих командиров выдвигаются на свои направления и, выдерживая рав­нение по направляющему отделению, продолжают движение. С на­чалом развертывания в предбоевой порядок командиры отделений устанавливают наблюдение за сигналами командира взвода.

Взвод, действующий в пешем порядке, из предбоевого порядка или из колонны, минуя предбоевой порядок, развертывается в цепь по команде, например: «Взвод, в направлении сухого дерева, на рубеж бугор, развалины, направляющее — второе отделение — к бою, вперед» или «Взвод, за мной — к бою, вперед». При разверты­вании в боевой порядок из предбоевого каждое отделение по ко­манде своего командира развертывается в цепь и, выдерживая рав­нение по направляющему отделению, продолжает движение в ука­занном направлении с максимальной скоростью (ускоренным ша­гом или бегом), обеспечивающей эффективное ведение огня из своего оружия.

Отделение, действующее в пешем порядке, развертывается в цепь по команде (сигналу), например: «Отделение, в направлении широ­кого куста, на рубеж курган, яма, направляющий — рядовой Семе­нов — к бою, вперед» или «Отделение, за мной — к бою, вперед». Отделение развертывается в цепь вправо и влево от командира от­деления или направляющего и в соответствии с поставленной зада­чей продолжает движение в указанном направлении.

Для отражения противника огнем с места командир взвода (от­деления) подает команду «Взвод (отделение) — стой», по которой взвод (отделение) залегает, применяясь к местности, и изготавлива­ется для ведения огня. Для возобновления движения командир взвода (отделения) подает команду «Взвод (отделение) — в атаку, вперед» и добавляет (если нужно): «Бегом».

Изменение направления движения взвода (отделения), действу­ющего в пешем порядке, в предбоевом или боевом порядке, коман­дир взвода (отделения) производит по команде, например: «Взвод (отделение), вправо, в направлении выступа леса (на рубеж яма, выс. с отм. 137,0), направляющее — первое отделение- марш». Направляющее отделение (направляющий) изменяет направление на указанный предмет, остальные отделения (солдаты) выдвигаются на новое направление и продолжают движение, выдерживая равнение по направляющему отделению (направляющему).

При повороте взвода кругом в предбоевом порядке отделения по команде своих командиров «Отделение, за мной — марш» или «От­деление, кругом — марш» следуют за своими командирами или одновременно поворачиваются кругом и продолжают движение в новом направлении. При повороте взвода кругом в боевом порядке все машины в боевой линии, а при действиях в пешем порядке отделения в цепи одновременно поворачиваются кругом и продол­жают движение в новом направлении.

При необходимости перемена направления движения взвода в боевом или в предбоевом порядке и отделения в боевом порядке производится по команде (сигналу) «Внимание, делай, что я». В этом случае командир взвода (отделения) указывает новое направ­ление движения взвода движением своей машины, а при действиях в пешем порядке — установленным сигналом.

Командир взвода перестраивает взвод из боевой линии в колон­ну по команде (сигналу), например: «Взвод, в направлении ор. 2 (за мной), в колонну — марш». При этом машина командира взвода продолжает движение, остальные машины в порядке номеров выхо­дят на направление движения машины командира взвода, занимают свои места в колонне и продолжают движение, соблюдая установ­ленные дистанции.

Взвод из цепи в линию отделений перестраивается по команде (сигналу), например: «Взвод, в направлении отдельного строения, в линию отделений — марш». Каждое отделение перестраивается в колонну по одному и, соблюдая интервалы, продолжает движение в указанном направлении.

Взвод из линии отделений или из цепи в колонну перестраи­вается по команде, например: «Взвод, в направлении сарая, в ко­лонну по одному (по три), направляющее — первое отделение — марш» или «Взвод, за мной, в колонну по одному (по три) — марш». Отделения на ходу в порядке номеров занимают места в колонне взвода и продолжают движение в указанном направлении или од­новременно перестраиваются в колонны по одному и занимают свои места в колонне взвода.

Отделение из цепи в колонну перестраивается по команде (сиг­налу) «Отделение, за мной, в колонну по одному — марш». Командир отделения

продолжает движение, а солдаты на ходу смыкаются и занимают свои места в колонне.

Важнейшей обязанностью командира взвода (отделения) в бою является управление огнем. Оно включает: разведку наземных и воздушных целей, оценку их важности и определение очередности поражения; выбор вида оружия и боеприпасов, вида огня и способа его ведения; целеуказание, подачу команд на открытие огня или постановку огневых задач; наблюдение за результатами огня и его корректирование; маневр огнем; контроль за расходом боеприпасов.

Наблюдение и разведка, организованные командиром взвода (от­деления, танка) еще при организации боя, непрерывно продолжаются и в ходе его ведения.

При оценке важности и определении очередности поражения цели командир взвода (отделения, танка) должен исходить из того, ка­кой ущерб эта цель по своим огневым возможностям способна на­нести взводу (отделению, танку) в бою. Важными целями считают­ся и такие, поражение которых в данных условиях обстановки мо­жет облегчить и ускорить выполнение боевой задачи.

Важными целями обычно являются огневые средства противника, танки, бронетранспортеры, самоходно-артиллерийские установки, противотанковые управляемые ракеты, пулеметы, противотанковые гранатометы, а также наблюдательные пункты, радиолокационные станции и т. д.

В том случае, когда эти цели находятся от подразделений взвода в пределах их дальности действительного огня, они называются опасными.

Особо опасными целями во всех случаях являются средства ядер­ного нападения противника — пусковые установки и орудия, при­меняющие ядерные боеприпасы.

Те важные цели, которые находятся от взвода (отделения, танка) на расстояниях, превышающих их дальность действительного огня, считаются неопасными в данный момент боя.

Такое деление целей на важные и менее важные, опасные и неопасные позволяет командиру взвода (отделения, танка) быстро и правильно принимать решение по очередности их поражения; в пер­вую очередь должны уничтожаться опасные цели, во вторую оче­редь — важные цели, а затем — все остальные.

От умения командира взвода (отделения, танка) даже в трудных условиях боя четко и уверенно подать команду во многом зависит успех ведения боя. Команды на открытие огня и постановка боевых задач должны помимо прямого назначения быть дисциплинирую­щим и организующим средством. последовательность подачи команды на открытие огня коман­диром взвода (отделения) может быть следующей:

1. Кому открыть огонь. Например: «Второму отделению», «Расчету пулемета», «Гранатометчику».

в окопе».

3. Установка прицела. Например: «Постоянный», «Семь»,

«Пять».

4. Установка целика или величина выноса точки прице­ливания в фигурах цели. Например: «Целик влево два», «Вле­во две фигуры».

«В голову».

6. Длина очереди. Например: «Короткими», «Длинными»,

«Непрерывным».

7. Момент открытия огня — указывается словом «огонь».
   Для ведения огня из боевой машины пехоты и танка коман­да
   подается в такой последовательности:

• Каким снарядом (гранатой) вести огонь. Например: «Бро­небойным», «Осколочной»; для открытия огня из пулемета в начале команды указывается: «Пулемет». По этим командам производится заряжание орудия (спаренного пулемета).
• Целеуказание.
• Дальность до цели в метрах. Например: «1600», «800»,

«1200».

• Кому вести огонь. Например: «Взводу», «Первому от­делению».
• Цель. Например: «По минометной батарее», «По ПТУР».
• Прицел, угломер. Например: «Прицел 10-15, угломер 30-00», «Семь по сетке».
• Точка прицеливания (наводки) каждому отделению. На­пример: «Первому, наводить в миномет у куста; второму, пра­вее 0-50; третьему, левее 0-50»; «Наводить в угол траншеи».

5. Способ стрельбы, темп стрельбы. Например: «С рас­сеиванием по фронту цели, темп максимальный».
6. Количество выстрелов (расход боеприпасов). Например: «Расход — 15», «Расход — 10».

• Какому подразделению (кому) ставится огневая задача.
• Наименование и местоположение цели (целеуказание).
• Вид огня на поражение цели («уничтожить», «пода­вить», «воспретить»).

Выбор вида оружия, которым наиболее эффективно может быть выполнена огневая задача (с наименьшим расходом боеприпасов и в кратчайшие сроки), зависит прежде всего от важности цели, ее характера, удаленности и уязвимости.

Огонь танковых пушек применяется для борьбы с танками, самоходно-артиллерийскими установками и другими бронированными целями, для разрушения оборонительных сооружений, подавления и уничтожения артиллерии и живой силы противника.

Стрелковое оружие взвода (отделения), автоматы и ручные пуле­меты используются для уничтожения живой силы противника со­средоточенным огнем на дальностях до 800 м, отдельными автомата­ми — до 400 м, ручными пулеметами — до 800 м. Пулеметы ПК и ПКТ применяются для уничтожения живой силы и поражения огне­вых средств противника на расстояниях до 1000 м. Крупнокалибер­ные пулеметы, установленные на бронетранспортерах КПВТ, могут поражать живую силу и огневые средства противника на дальностях до 2000 м.

По воздушным целям огонь стрелкового оружия взвода (отделе­ния) применяется по вертолетам и низколетящим самолетам на рас­стоянии до 500 м.

Командиру танкового взвода (танка) в бою приходится решать вопрос о наиболее целесообразном выборе боеприпасов для пораже­ния цели, сообразуясь с наличием снарядов в боекомплекте. При этом следует помнить, что кумулятивные снаряды применяются для стрельбы по танкам на средних и малых дальностях (например, из засад); подкалиберные снаряды — по танкам и всем быстродвижущимся бронированным целям, начиная с предельных дальностей стрельбы; осколочно-фугасные гранаты — по бронетранспортерам и живой силе с установкой взрывателя на осколочное действие и на фугасное или замедленное действие при стрельбе на разрушение блиндажей, долговременных огневых сооружений (ДЗОС, ДОС), кирпичных зданий и т. п.

Умелое целеуказание в бою является одним из важнейших усло­вий своевременного управления огнем командиром взвода (отделе­ния, танка). В мотострелковом и танковом взводах (отделении, тан­ке) оно осуществляется от ориентиров (местных предметов) и от направления движения (атаки) трассирующими пулями и снаряда­ми, разрывами снарядов и сигнальными средствами, а также наве­дением приборов в цель.

Целеуказание между боевыми машинами пехоты и танками, а также между взводами (отделениями, танками) производится глав­ным образом от ориентиров (местных предметов) трассирующими пулями и снарядами.

Внутри боевой машины пехоты (бронетранспортера) и танка це­леуказание между членами десанта (экипажа) обычно осуществля­ется от ориентиров (местных предметов), наведением оружия в цель или от направления движения.

При целеуказании обычно соблюдается такая последовательность:

• указывается положение цели (от ориентира или от направления движения);
• даются наименование цели, характерные признаки цели или местности;
• ставится задача — уточнить действия цели, наблюдать и т.д. Например: «Ор. 2, вправо 50, ближе 100, ПТУР у зеленого бугра» или «Угол рощи, вправо 10, дальше 150 — черный куст, влево 20 — пулемет».

Огонь по воздушным целям взвода ведется двумя способами: заградительным и сопроводительным огнем.

В команде дня ведения огня командир взвода (отделения) указы­вает:

• кому вести огонь (подразделение);
• над каким местным предметом (ориентиром) вести огонь;
• каким способом вести огонь;
• момент открытия огня.

Например: «Отделению, над мостом, заградительным -огонь», «Отделению, по вертолету над рощей, три, пять фигур влево, длин­ными — огонь».

Управление огнем не заканчивается подачей команды на открытие огня. Неизбежность ошибок в подготовке исходных данных часто приводит к необходимости корректирования огня со стороны ко­мандира взвода (отделения, танка), т.е. внесения поправок в исход­ные установки для обеспечения эффективной стрельбы на пораже­ние цели. Поэтому стреляющие, командиры и расчеты огневых средств (экипажи боевых машин пехоты, танков) должны вести

наблюдение за результатами стрельбы для корректирования огня и определения степени поражения цели.

Поражение цели оценивается по видимым результатам: цель пре­кратила движение или ДЗОС разрушено, орудие уничтожено, цель зажжена.

Маневр огнем является важнейшей составной частью управления огнем; с помощью маневра огнем достигается огневое превосход­ство по избранной цели в данный момент боя.

Различают три формы маневра огнем  сосредоточение, перенос, распределение (рассредоточение).

Сосредоточенный огонь применяется по важной цели (группе целей) для поражения ее огнем высокой плотности в короткий про­межуток времени; он готовится по участкам местности на путях вероятного движения противника.

Перенос огня применяется в тех случаях, когда цель поражена и необходимо поразить другую цель или необходимо поразить более важную цель.

Распределением (рассредоточением) огня называется такая фор­ма маневра огнем, когда взвод (отделение) одновременно ведет огонь по нескольким отдельным целям.

Одной из обязанностей командира взвода (отделения, танка) по обеспечению организованного и действенного огня в бою является контроль за расходом боеприпасов. Командиры должны постоянно следить за наличием боеприпасов в подразделениях и принимать меры к их пополнению.

2.4 Методика воспитательная работа в боевой обстановке

Воспитательная работа в отделении (экипаже танка) и во взводе является составной частью подготовки и ведения боя и проводится лично командиром. Командир взвода (экипажа) при проведении вос­питательной работы опирается на боевой актив.

При проведении воспитательной работы командир взвода (отде­ления, танка) обязан:

— воспитывать подчиненных в духе войсковой дружбы и това­рищества, взаимовыручки в бою, личным примером мобилизовать их на образцовое выполнение воинского долга.

Одним из главных средств мобилизации личного состава на реши­тельные и самоотверженные действия при ведении боя являются личный пример командира, его мужество, самообладание, настой­чивость в выполнении приказов, а также пресечение возможных ложных слухов и панических настроений. Воспитывая подчинен­ных, командир обязан знать и учитывать психологические качества воинов и умело использовать эти знания при проведении воспита­тельной работы с ними. Поэтому командир отделения (танка), взвода обязан формировать у личного состава реальное представление о современном общевойсковом бое, о тех трудностях, которые придет­ся преодолевать при вооруженной борьбе с применением оружия массового поражения, зажигательного оружия и новых высокоточ­ных средств поражения.

Глубокая психологическая направленность в воспитательной ра­боте формирует у воинов психологическую готовность к первому бою, встрече с противником. Решение этого вопроса должно прово­диться с учетом конкретного театра военных действий, уровня во­енно-профессиональной подготовки противника, его морально-по­литического облика и национально-психологических особенностей.

В наступлении содержание воспитательной работы в отделении (экипаже танка) и во взводе определяется решением командира на бой. Основными ее задачами являются: поддержание высокого бое­вого и политико-морального состояния личного состава, мобилиза­ция его на выполнение поставленных задач, ведение активных и стремительных действий, удержание инициативы, нанесение реши­тельного поражения противнику и достижение победы.

После постановки задачи подчиненным командир организует боевое обеспечение боя и воспитательную работу.

При подготовке к бою командир отделения (танка) и взвода проводит воспитательную работу с каждой категорией воен­нослужащих. Особой заботой у него должна быть работа с боевым активом отделения, взвода по разъяснению предстоящих боевых задач и способов их наиболее эффективного выполнения. В этот период наиболее распространенными формами воспитательной ра­боты в отделении (экипаже танка), во взводе являются короткие коллективные и индивидуальные беседы с личным составом, своев­ременное информирование, правильная расстановка боевого актива, их инструктаж, индивидуальные поручения, постоянная забота о людях, оказание помощи воинам, собрания личного состава взвода.

Основными формами воспитательной работы в отделении (эки­паже танка) и во взводе в боевой обстановке могут быть: ин­формация о ходе выполнения боевой задачи; доведение до лич­ного состава героических поступков воинов; короткий инструктаж командиров и боевого актива, охват их поручениями; личный при­мер командира.

Всеми формами воспитательной работы командир взвода (эки­пажа):

• разъясняет личному составу характер и особенности предстоя­щего, боя, доводит боевые задачи, поддерживает и развивает высо­кий наступательный дух, воспитывает у воинов твердую решимость выполнить боевой приказ и поставленные задачи в любых услови­ях обстановки;
• доводит до личного состава сведения о противнике, его мо­ральном состоянии, намерениях, сильных и слабых сторонах оборо­ны, вооружении и боевой технике, вселяет в воинов твердую уве­ренность в разгроме врага;
• направляет личный состав на ведение активной разведки, обес­печивая скрытность подготовки к наступлению, повышение бди­тельности, сохранение в тайне проводимых мероприятий, соблюде­ние всех мер маскировки и радиодисциплины;
• проводит воспитательные мероприятия по обеспечению чет­кого взаимодействия между боевыми машинами, разъясняет лично­му составу боевые возможности взаимодействующих подразделений различных родов войск, установленные сигналы и порядок дей­ствий по ним, особенно ночью, значение взаимопомощи в бою, своевременного использования результатов ядерного и огневого по­ражения противника, успехов соседей для движения вперед;
• мобилизует личный состав на достижение одновременной и решительной атаки переднего края, наиболее эффективное приме­нение огневых средств и боевой техники для прорыва обороны, стремительное продвижение вперед, отражение контратак, развитие наступления, окружение и уничтожение противника;
• своевременно разъясняет личному составу задачи, возникающие в ходе боя, популяризует успехи наступающих экипажей, героичес­кие подвиги воинов;
• формирует у личного состава смелость и решимость первым преодолеть водную преграду, уничтожить противника и стреми­тельно развивать наступление на противоположном берегу; психо­логически готовит экипажи танков к преодолению преграды под водой;

— сосредоточивает усилия личного состава на полном использо­вании возможностей боевой техники и оружия.

В зависимости от выполнения отделением (танком) и взводом ряда специфических боевых задач воспитательная работа также имеет ряд особенностей, которые направлены на успешное их выполнение.

При действиях отделения (танка) или взвода в составе передового отряда — мобилизует личный состав на решительные действия по захвату указанного рубежа (переправы через водную преграду) и удер­жанию его до подхода главных сил, а также на уничтожение обнару­женных средств ядерного и химического нападения противника.

При действиях отделения (танка) и взвода в составе рейдового (специального) отрада — обеспечивает эффективную разведку мес­тности на направлении действий и указанных объектов противни­ка, скрытное и быстрое выдвижение к ним, смелые и решительные действия личного состава по уничтожению подразделений прикры­тия противника, захвату и уничтожению его объектов, особенно средств ядерного и химического нападения.

При наступлении отделения (танка) и взвода на укрепленный район противника в составе штурмового отряда (группы) — моби­лизует личный состав на смелые и решительные действия по блоки­рованию и уничтожению противника в долговременных огневых и других важных сооружениях.

При действиях отделения (танка) и взвода в составе тактического воздушного десанта — разъясняет личному составу особенности бо­евой задачи, мобилизует на дерзкие и решительные действия в тылу противника по уничтожению средств ядерного и химического напа­дения и пунктов управления, захват и прочное удержание важных рубежей, переправ, переходов и перевалов в горах, других объектов до подхода своих войск.

При действиях отделения (танка) и взвода в составе морского десанта — разъясняет важность организованной посадки на десант­ные корабли, правила поведения на кораблях при переходе морем, порядок действий в аварийной ситуации, при отражении нападения воздушного и морского противника, мобилизует на дерзкие и сме­лые действия при высадке и выполнении задачи на берегу.

При наступлении отделения (танка) и взвода с преодолением ядерно-минных заграждений — разъясняет личному составу важ­ность выполняемой задачи, порядок захвата и уничтожения ядер­ных мин и других заграждений, нацеливает личный состав на сме­лые и решительные действия по захвату и уничтожению (обезвре­живанию) ядерных мин противника, а также разъясняет порядок действий в случае подрыва их противником.

При наступлении отделения (танка), взвода в городе в составе батальона (роты), штурмового отряда (штурмовой группы) — моби­лизует личный состав на смелые, дерзкие и решительные действия при захвате наиболее важных зданий, объектов и кварталов.

При наступлении отделения (танка), взвода в составе обходящего отряда или тактического воздушного десанта в горах — направляет личный состав на мужественное преодоление трудностей, вызван­ных условиями горной местности, добивается твердых знаний осо­бенностей ведения боя и умения применять оружие в горах, моби­лизует на смелые, инициативные и решительные действия по захва­ту командных высот, перевалов, тоннелей, по преодолению каньо­нов и ущелий.

При наступлении отделения (танка), взвода в лесу — нацеливает личный состав на умелое использование возможностей скрытного подхода и развертывания для наступления. Мобилизует на реши­тельные действия, эффективное применение огневых средств и бо­евой техники, твердое и непрерывное управление, четкое взаимо­действие, особенно в условиях применения противником оружия массового поражения, образования лесных пожаров, завалов, радио­активного, химического и бактериологического (биологического) заражения.

При наступлении отделения (танка), взвода в пустыне — наце­ливает личный состав на активные и умелые действия на трудно­проходимой местности, на разобщенных направлениях, в условиях сильной запыленности и резких колебаний температуры воздуха. Проявляет постоянную заботу о водоснабжении, предупреждении тепловых ударов, сбережении оружия и техники.

При наступлении отделения (танка), взвода в северных районах и зимой — направляет личный состав на преодоление трудностей, обусловленных действиями в обширных районах тундровой, забо­лоченной, лесотундровой и лесной, а на отдельных направлениях — горной местности с большим количеством озер, валунов, каменис­тых россыпей, бездорожьем и низкой температурой воздуха.

Во встречном бою — мобилизует личный состав отделения (тан­ка) и взвода на постоянную готовность к совершению стремительного маневра, быстрое развертывание в боевой порядок, упреждение про­тивника в открытии огня, нанесение ему внезапных ударов во фланг и тыл, инициативные и решительные действия при постановке но­вых боевых задач.

Благотворно сказывается на воспитании у воинов высокого на­ступательного порыва пропаганда мужества и героизма, проявляемых подразделениями, солдатами и командирами. Об отличившихся в

бою необходимо сообщать немедленно всему личному составу отде­ления (танка), взвода через актив.

Широкое распространение должны найти листовки-молнии, бое­вые листки: «Наши герои», «Сегодня отличились» и др. О смелых и решительных воинах могут рассказывать надписи на выведенной из строя боевой технике противника, на стенах домов освобожденных населенных пунктов. Например, на щитах многих трофейных ору­дий, захваченных при наступлении войск 4-го Украинского фронта, было написано: «Эти пушки подбиты старшим сержантом Агеевым». Непреходящее значение имеет личный пример высокого наступа­тельного порыва командира отделения (танка), взвода, правильная расстановка актива. Эти и другие мероприятия, проводимые в масш­табе роты, батальона, будут способствовать поддержанию и развитию высокого наступательного духа в отделении (экипажетанка), взводе. В обороне содержание воспитательной работы определяется ре­шением командира на переход к обороне. Основными задачами ее являются: воспитание у личного состава стойкости, упорства, муже­ства, высокой боевой активности; мобилизация личного состава на создание в короткие сроки устойчивой обороны, способной успешно противостоять воздействию ядерного и химического оружия, масси­рованным ударам авиации, атакам танков и пехоты противника; обес­печение постоянной готовности к проведению стремительных кон­тратак в составе роты и переходу в решительное наступление.

   Организация и ведение воспитательной работы с личным со­ставом отделения (танка) и взвода в обороне имеют принципиальную особенность. Ее сущность заключается в том, что сам факт перехода к обороне вызывает у личного состава естественный вопрос: » Поче­му мы перешли к обороне? Что это — тактический маневр или вынужденная мера? А каково положение дел на других участках?» Правдивый ответ на эти вопросы явится стержнем воспитательной работы с личным составом на переход к обороне. В этих условиях командиру отделения (танка), взвода необходимо принять меры для того, чтобы убедить подчиненных в правомерности перехода к обо­роне, разъяснить причины и цели перехода к обороне, место и роль отделения (танка), взвода в замысле старшего начальника.

    Это направление в работе командира отделения (танка), взвода имеет важное значение, ибо воспитывает у личного состава чувство патриотизма, причастности каждого воина к решению общегосу­дарственных задач. Вера командира в способность подчиненных ус­пешно решить сложные задачи обороны принимается ими как дове­рие к ним, это всегда пробуждает самые благородные чувства, по­буждает к высоконравственным действиям.

Основные формы воспитательной работы в обороне те же, что и в наступательном бою. Вместе с тем по времени в обороне для проведения воспитательной работы создаются более благоприятные возможности, особенно если переход к обороне осуществляется в условиях отсутствия непосредственного соприкосновения с против­ником. Широко используется опыт организации воспитательной работы в обороне периода Великой Отечественной войны.

Используя все формы воспитательной работы в обороне, ко­мандир взвода:

• разъясняет личному составу боевые задачи, характер и особен­ности оборонительного боя, необходимость ведения упорной и ак­тивной обороны, поддержания высокой боевой готовности, бдитель­ности, организованности и дисциплины;
• инструктирует боевой актив о задачах и личной примерности в оборонительном бою;
• мобилизует личный состав на создание в короткие сроки сис­темы огня и заграждений, своевременное инженерное оборудование опорного пункта (огневых позиций), эффективное использование защитных свойств местности, вооружения, боевой и другой техни­ки, соблюдение правил маскировки, особенно ночью;
• доводит до личного состава данные о противнике, вероятные направления его наступления, сосредоточивая его внимание на ве­дении непрерывного наблюдения за противником;
• разъясняет личному составу, ведущему бой в полосе в боевом охранении (на передовой позиции),что от его стойкости и активных действий зависит успех боя, мобилизует его на упорные и манев­ренные действия;

• мобилизует личный состав на отражение атак противника, эффективное ведение огня из всех видов оружия в целях уничто­жения его танков и живой силы, прочное удержание обороняемого рубежа, добивается глубокого понимания каждым воином того, что никто не имеет права оставлять занимаемую позицию без приказа старшего командира (начальника);
• при нахождении в составе второго эшелона (резерве) готовит личный состав к решительной контратаке и уничтожению вкли­нившегося в оборону противника;
• находясь в составе противодесантного резерва, мобилизует лич­ный состав на быстрое выдвижение в район высадки воздушного десанта противника, стремительные и решительные действия по унич­тожению десанта в районе высадки или при выдвижении из него;
• при обороне в укрепленном районе поддерживает высокое политико-моральное состояние, стойкость и боеспособность отделений (экипажей) взвода, нацеливает на тесное и четкое взаимодей­ствие между собой, с гарнизонами долговременных огневых соору­жений и другими огневыми средствами, находящимися в опорном пункте, а также с подразделениями родов войск и специальных войск;
• при обороне города мобилизует личный состав на прочное удержание опорного пункта, создание эффективной системы огня, проявление стойкости, инициативы, находчивости при ведении боя в изоляции от основных сил подразделений;
• при обороне в горах направляет личный состав на прочное удержание перевалов, проходов, тоннелей, узлов дорог, гос­подствующих высот, широких долин, нацеливает на ведение не­прерывной разведки и наблюдения; осуществляет постоянное поли­тическое и боевое информирование личного состава;

при обороне в лесу направляет личный состав на прочное удержание районов, перехватывающих наиболее вероятные направ­ления наступления противника (дороги, просеки, проходы в забо­лоченных участках, поляны, вырубки, меж. озерье), на эффективное использование огневых средств и боевой техники при его уничто­жении и проведении внезапных и стремительных контратак;

при обороне в пустыне направляет усилия личного состава на надежное прикрытие флангов, защиту фортификационных соору­жений и пунктов водоснабжения от заносов песком, на подготовку вооружения, боевой и другой техники к применению во время пес­чаных бурь, на экономное расходование воды и топлива;

при обороне в северных районах и зимой нацеливает личный
состав на обеспечение прочного удержания узлов дорог, мостов,
населенных пунктов, высот и других важных объектов, на каче­ственную подготовку вооружения, боевой техники, а также средств
защиты к работе в условиях низких температур, на устройство ук­рытий для обогрева, на принятие мер по защите от переохлаждения и обморожения;

при выходе из боя и отходе мобилизует личный состав на проявление выдержки, дисциплины и организованности, ведение боя в отрыве от других подразделений, стойкое удержание занимае­мого рубежа, скрытные и быстрые действия, особенно при прикры­тии выхода из боя главных сил части;

при смене подразделений нацеливает личный состав на со­блюдение установленного режима деятельности подразделений, мас­кировочной дисциплины, правил световой, звуковой, радио- и ра­диолокационной маскировки в опорном пункте и при выходе из него, на поддержание боевой готовности отделения (танка), взвода в период смены, бдительности и сохранение военной тайны. Следовательно, командир отделения (танка), взвода всеми фор­мами воспитательной работы воспитывает у воинов стойкость, упор­ство, высокую боевую активность, способность выполнить постав­ленную боевую задачу.

При действии отделения (танка), взвода в разведке воспитатель­ная работа направляется на обеспечение безусловного выполнения разведывательных задач, добывание наиболее полных и достовер­ных сведений о противнике, на воспитание у каждого воина ини­циативы и находчивости, способности к дерзким действиям, воен­ной хитрости, наблюдательности, правдивости, умения хранить го­сударственную и военную тайну.

Опыт Великой Отечественной войны, тактических учений пока­зывает, что командир взвода в подготовительный период, сообразу­ясь с обстановкой, положением, временем и особенностью выпол­нения задач, накоротке проводит собрание личного состава взвода, на котором обсуждаются вопросы, связанные с выполнением разве­дывательных задач, производит необходимую расстановку актива, опытных воинов по экипажам, инструктирует их и ставит им зада­чи, информирует личный состав о политико-моральном состоянии противника, его слабых и сильных сторонах.

Наиболее целесообразными формами работы командира взвода являются личная беседа с каждым воином, выявление его морально-психологического состояния и мобилизация на предстоящие действия.

Опыт Великой Отечественной войны показал, что предбоевая морально-воспитательная и психологическая подготовка оказывается недостаточной на весь период боевых действий, если она не допол­няется непрерывным воспитательным воздействием на воинов в ходе выполнения боевой задачи. Поэтому командир отделения (танка), взвода должен учитывать указанную закономерность и соответственно строить свою работу.

При ведении разведки, когда встреча с противником маловероятна, основными направлениями воспитательной работы с личным соста­вом являются: обеспечение движения с максимальной скоростью, а в районе возможной встречи с противником — скрытного перемеще­ния; поддержание высокого наступательного порыва в случае вне­запной встречи с противником.

При ведении разведки в наступлении главной задачей воспита­тельной работы являются мобилизация воинов на смелое проник­новение в глубину обороны противника, выявление расположения опорных пунктов, наличия и характера фортификационных сооружений и заграждений, особенно мест установки ядерных мин, а так­же на выполнение других задач, поставленных командиром роты.

При ведении разведки в обороне при отсутствии непосредственного соприкосновения с противником целью воспитательной работы яв­ляется мобилизация личного состава на срыв или отражение на­ступления превосходящих сил противника. От действий разведыва­тельного (отдельного разведывательного) дозора во многом зависит успех выполнения поставленных задач. Поэтому воспитательная работа во взводе нацелена на обеспечение своевременного обнаруже­ния выдвижения частей и подразделений противника, их развертыва­ния, выяснение позиций средств ядерного, химического нападения и артиллерии, места расположения пунктов управления, вторых эшело­нов, резервов и других объектов.

При действиях в засаде воспитательная работа направлена на обеспечение скрытности ее расположения, готовности к ведению мет­кого огня, выдержки личного состава, его решительных и умелых действий. Содержанием воспитательной работы в этом случае явля­ется четкое определение места расположения отделений, разъясне­ние им задачи, порядка действий при появлении противника, дове­дение сигналов оповещения, управления, взаимодействия и порядка действий по ним.

При организации налета целесообразно произвести перестановку актива из состава в дозор и назначить наиболее подготовленные отделения нападения огневого обеспечения.

Таким образом, применение командиром различных форм воспи­тательной работы с учетом способа ведения разведки позволит до­биться высоких результатов в выполнении боевой задачи.

На марше и в походном охранении воспитательная работа сосредо­точивается на своевременном прибытии отделения (танка), взвода в назначенный район, готовности к развертыванию и вступлению в бой, строгом соблюдении дисциплины марша, мер безопасности, пра­вил маскировки, установленного порядка движения, бдительности, а также на тщательной подготовке механиков-водителей к действиям ночью и в других условиях ограниченной видимости.

При действиях отделения (танка), взвода в составе авангарда (ГПЗ) командир нацеливает личный состав на смелые и стремительные дей­ствия в целях беспрепятственного продвижения охраняемой колонны, активные и решительные действия по уничтожению подразделений разведки и охранения противника, сковыванию его главных сил и

нанесению им потерь, а также для создания своим главным силам выгодных условий для развертывания и вступления в бой.

Воспитательная работа на марше проводится в два этапа: в пери­од подготовки марша и в ходе него.

В период подготовки к маршу задачи по его обеспечению целе­сообразно обсудить во взводе, а непосредственные задания — в от­делениях (экипажах).

Командир взвода с помощью актива информирует личный со­став о военно-политической обстановке, доводит сигналы управле­ния на марше, меры безопасности в условиях гололеда и ограничен­ной видимости, порядок маскировки и движения, ставит задачи на строгое соблюдение дисциплины марша, высокой бдительности, рас­пределяет в колонне танки с таким расчетом, чтобы впереди была машина опытного экипажа.

В ходе марша личным примером, всеми мерами административного и общественного воздействия командир, активисты предупреждают случаи нарушения дисциплины марша.

На больших и малых привалах командир отделения (танка), взво­да проверяет состояние техники, руководит устранением выявленных неисправностей, подводит итоги пройденного пути, вручает лучшему экипажу (а в экипаже — лучшему специалисту) переходящий вым­пел, объявляет благодарность, информирует личный состав о после­дних известиях, уточняет задачу активу, редактору боевого листка, ставит задачу на его выпуск, напоминает меры безопасности при движении в колонне, тщательно подбирает состав охранения (наи­более подготовленных, дисциплинированных воинов) , расставляет актив.

При перевозке железнодорожным, морским (речным), воздушным транспортом командир отделения (танка), взвода нацеливает лич­ный состав на обеспечение организованной погрузки и выгрузки, соблюдение мер безопасности при погрузке, в пути следования и при выгрузке; осуществляет качественный подбор, расстановку и инструктаж суточного наряда и актива.

При расположении отделения (танка) и взвода на месте воспита­тельная работа направляется на поддержание высокой боевой готов­ности, особенно дежурного экипажа и экипажей, находящихся в сторожевом и непосредственном охранении, на совершенствование боевой и воспитательной подготовки всего личного состава.

При действиях в сторожевом охранении командир отделения (танка), взвода воспитывает у личного состава высокую бдитель­ность, направленную на недопущение проникновения разведки про­тивника к охраняемым войскам и его внезапного нападения, а также нацеливает на обеспечение немедленного развертывания и вступления в бой.

Таким образом, воспитательная работа должна проводиться не­прерывно, целеустремленно и тем активнее, чем сложнее и напря­женнее боевая обстановка. Круг задач командира отделения (танка) беспредельно широк и многообразен. Конкретная обстановка по­требует использования различных форм и методов ее организации. Важно, чтобы командир любил людей, верил в их возможности, словом и делом формировал у них высокие нравственные идеалы ратного защитника своей Родины.

2.5 Методика ведение боя в особых условиях

Особенности организации и ведения наступления в городе. Орга­низуя наступление в городе, командир взвода при оценке против­ника тщательно изучает характер обороны противника в атакуемом объекте, особенно систему огня и возможность ведения флангового огня из соседних зданий, наиболее удобные подступы к объекту и наличие заграждений, возможность использования инженерно-тех­нических подземных коммуникаций для выхода в тыл и на фланги обороняющемуся противнику.

Перед атакой боевые машины пехоты, танки, орудия и уста­новки противотанковых управляемых ракет огнем прямой наводкой уничтожают противника в атакуемом и соседних зданиях. Одновре­менно личный состав мотострелкового взвода, приданные ему пуле­метчики и огнеметчикам ведут огонь по окнам, дверям и амбразурам и, используя проломы в стенах, подземные коммуникации, ходы сообщения и другие скрытые подступы, выдвигаются к объекту.

По мере приближения мотострелкового взвода к атакуемому объек­ту огонь танков, орудий и других огневых средств переносится по верхним этажам и чердакам. Действуя смело и дерзко, отделения

под прикрытием огня всех средств, дымов и аэрозолей врываются в здание и, переходя с этажа на этаж по лестницам или через проломы в междуэтажных перекрытиях, уничтожают противника огнем в упор из автоматов, пулеметов и гранатами. Противник, ведущий огонь из окон и с крыш зданий, уничтожается снайперами и специально назна­ченными пулеметчиками и автоматчиками. Приданные взводу саперы в это время проделывают проходы в стенах и междуэтажных перекры­тиях, а при необходимости разминируют захваченные здания.

Захватив здание и очистив его от противника, взвод атакует следующий объект. Взвод наступает обычно вдоль улицы по обеим ее сторонам. Взаимная поддержка достигается ведением огня по зданиям, расположенным на противоположной стороне.

Мотострелковый взвод и приданные ему гранатометы, пулеметы и огнеметы уничтожают противника огнем и гранатами в первую оче­редь в подвалах и нижних этажах зданий. Танки, как правило, действуют в цепи мотострелкового взвода или за цепью и уничтожа­ют своим огнем противника в подвалах, нижних этажах зданий и других укрытиях, обеспечивая продвижение личного состава мото­стрелковых подразделений. Боевые машины пехоты (бронетранспор­теры) действуют за танками скачками от укрытия к укрытию и огнем своего оружия уничтожают противника, препятствующего продви­жению личного состава и танков.

Пулеметные отделения и расчеты наступают обычно от одного укрытия к другому и своим огнем поддерживают наступление мото­стрелковых подразделений. Огневые позиции перед атакой они зани­мают, как правило, в соседних с атакуемым объектом зданиях. Для смены огневых позиций используются скрытые подступы, а также проломы в стенах зданий и заборах.

Для захвата подготовленных к обороне особо прочных зданий и сооружений мотострелковый взвод может действовать в составе штур­мовой группы. В состав штурмовой группы кроме мотострелкового подразделения могут включаться танки, орудия, преимущественно самоходные, минометы, установки противотанковых управляемых ра­кет, гранатометы, пулеметы, огнеметы и другие огневые средства, а также инженерно-саперные подразделения с подрывными зарядами. Штурмовой группе выдается увеличенное количество боеприпасов, особенно ручных и противотанковых гранат, дымовых, зажигатель­ных и сигнальных средств. Личный состав готовит штурмовые лест­ницы, кошки, канаты, переходные мостики и другие приспособле­ния для штурма зданий и преодоления препятствий.

Штурмовая группа обычно делится на подгруппы: огневую, раз­граждения (подрыва), захвата — и действует в следующем порядке:

• танки, орудия, минометы и установки противотанковых уп­равляемых ракет, составляющие огневую подгруппу, ведут огонь по окнам подвальных и чердачных помещений, а также по окнам зда­ний и по огневым средствам, прикрывающим подходы к зданию;
• танки с навесным оборудованием и инженерно-саперное под­разделение, составляющие подгруппу разграждения (подрыва), под прикрытием огня огневой подгруппы выдвигаются к загражде­ниям, прикрывающим подступы к зданию, и проделывают в них проходы;
• подгруппа захвата по проделанным проходам устремляется к зданию, используя мертвые пространства и подземные коммуника­ции для выхода в тыл противнику, и атакует его. При этом пуле­метчики и автоматчики закрывают окна подвальных помещений и первых этажей мешками с землей или подручными средствами и занимают позиции вокруг здания в готовности к уничтожению про­тивника в случае его выхода из здания; гранатометчики делают про­ломы в стенах, этажных перекрытиях, дверях, а огнеметчики произ­водят огнеметание внутрь здания; огневая подгруппа воспрещает подход противника из других зданий; подгруппа захвата устремля­ется внутрь здания. При бое внутри здания подгруппа захвата дей­ствует попарно; переходя из одного помещения в другое, с этажа на этаж по лестницам или через проломы в междуэтажных перекрыти­ях, уничтожает противника гранатами и огнем в упор.

Сильно укрепленные здания блокируются, а затем подрываются.

Особенности организации и ведения наступления в горах. Организуя наступление в горах, командир взвода кроме общих вопросов, пре­дусматриваемых при подготовке наступления в обычных условиях, тщательно изучает систему огня противника на всех ярусах, обра­щая внимание на огневые средства, ведущие фланговый огонь; вы­бирает скрытые подступы для наступления и направления для ма­невра отделений; определяет, какими огневыми средствами и откуда выгодно поражать противника, места возможных завалов, обвалов, камнепадов, осыпей, наличие и характер естественных препятствий и порядок их преодоления, а также учитывает резкие суточные ко­лебания температуры.

При подготовке к наступлению в горах колесные и гусеничные машины обеспечиваются средствами повышения проходимости и горными тормозными колодками. Боевые машины пехоты (броне­транспортеры) во избежание размораживания двигателей заправля­ются низкозамерзающей жидкостью.

В подразделения, действующие в отрыве от главных сил, выдает­ся увеличенное количество боеприпасов, ручных и дымовых гранат, сигнальных средств, сухих пайков, а также горного снаряжения. При действиях в маловодных горных районах создаются дополни­тельные запасы воды. Командир взвода должен своевременно при­нимать меры по предупреждению солнечных ударов и ожогов, вред­ного действия на глаза яркого света, обморожения и возникновения горной болезни.

При атаке высоты с многоярусным расположением противника его огневые средства и живая сила подавляются артиллерией одновремен­но на всех ярусах и на обратных скатах высот. Наиболее плотный огонь сосредоточивается по целям, расположенным на нижнем ярусе.

Способ атаки взвода зависит от рельефа местности. На трудно­доступных участках местности мотострелковый взвод может дей­ствовать самостоятельно, в отрыве от роты и, как правило, в пешем порядке. Во время атаки первого яруса часть огневых средств взвода ведет огонь по противнику на последующих ярусах и по его огневым средствам, ведущим фланговый огонь. Танки, боевые машины пехо­ты (бронетранспортеры) огнем с места поддерживают атаку отделе­ний и по мере их продвижения перемещаются по доступной мест­ности, ведя огонь на ходу. Ручные гранаты при атаке снизу вверх необходимо бросать точно в траншею или перебрасывать через нее, а при атаке сверху вниз — в траншею или недобрасывать до нее с таким расчетом, чтобы граната успела до разрыва скатиться в тран­шею (окоп) противника.

Для уничтожения противника отделения охватывают или обходят его, широко используя мертвые пространства, промежутки в бое­вых порядках, дымы, а иногда и труднодоступные участки, с тем чтобы атаковать сверху вниз.

Вот что рассказывает о боевых эпизодах в горах Кавказа участ­ник Великой Отечественной войны, заслуженный мастер спорта Гу­сев A.M.: «Бой за перевал Клыч длился пять суток. Противник подтянул подкрепление, доставил на перевал батальонные минометы и ожесточенно сопротивлялся, однако на рассвете шестого дня боев, после штурма, перевал был взят нашими подразделениями.

Большую роль в успехе штурма сыграло отделение, поднявшееся по отвесным скатам на вершину, господствующую над перевалом. Забросав расположившегося на главном седле перевала противника гранатами и подавив огневые средства на гребне огнем из автоматов и ручного пулемета, отделение дало возможность основным силам штурмового отряда без больших потерь захватить перевал».

Отделения при встрече труднопреодолимых препятствий для тан­ков, боевых машин пехоты (бронетранспортеров) овладевают этими препятствиями и обеспечивают дальнейшее продвижение техники.

При преодолении крутых подъемов перед очередным броском, если позволяет обстановка, целесообразно делать короткие остановки для передышки личного состава. Для этого используются складки мест­ности и укрытия.

При наступлении по узкой горной долине для исключений вне­запного нападения усиливается наблюдение на фланге, особое внима­ние обращается на своевременное подавление огневых средств про­тивника, ведущих фланговый огонь, на выявление и уничтожение засад, а также на использование пулеметов и снайперской винтовки.

В ходе наступления необходимо вынуждать противника контрата­ку проводить снизу вверх по скатам высоты, преднамеренно втянуть его в огневой мешок и огнем с места уничтожить. Если противник контратакует сверху вниз, то для отражения атаки необходимо зак­репиться на выгодном рубеже и огнем всех средств нанести ему поражение.

Особенности организации и ведения наступления в лесу. При орга­низации наступления в лесу командир взвода кроме общих вопро­сов, предусматриваемых при подготовке наступления в обычных ус­ловиях, сообщает командирам отделений азимут направления наступ­ления, устанавливает порядок преодоления лесных завалов и уничто­жения противника, ведущего огонь с деревьев.

Наступление на противника, передний край обороны которого проходит по опушке леса, начинается атакой и захватом выступов леса. Затем, используя выступ леса, с тьша и во фланг уничтожается обороняющийся противник.

Взвод в лесу наступает, как правило, вдоль дороги, просеки или по указанному азимуту. Интервалы между отделениями сокращаются. Мотострелковый взвод действует обычно в пешем порядке. Коман­дир взвода продвигается в цепи направляющего отделения.

Танки действуют на доступной для них местности обычно в цепи мотострелковых взводов или за цепью и поддерживают их атаку сво­им огнем. Личный состав мотострелковых подразделений трассирую­щими пулями указывает танкам цели, уничтожает противотанковые средства противника и совместно с саперами обеспечивает преодоле­ние ими лесных завалов и других заграждений. Боевые машины пе­хоты (бронетранспортеры) в этом случае действуют за танками и ог­нем своего оружия уничтожают цели противника, препятствующие продвижению атакующих подразделений.

Опорные пункты противника, прикрывающие дороги, просеки, поляны и меж. озерные дефиле, обходятся и атакой во фланг и с тыла уничтожаются.

В ходе наступления во взводе ведется круговое наблюдение, при этом особое внимание обращается на выявление и уничтожение про­тивотанковых средств. Противник, ведущий огонь с деревьев, унич­тожается снайпером и специально назначенными пулеметчиками и автоматчиками. Для непосредственного охранения командир взвода высылает дозорных.

При наступлении в лесу высокой эффективностью обладает огонь всех огневых средств с близких дистанций.

Лесные завалы и другие заграждения взвод, как правило, обхо­дит, а при невозможности обхода преодолевает их по проделанному проходу.

Контратакующего противника взвод уничтожает во взаимо­действии с другими подразделениями стремительной атакой или по указанию командира роты сначала поражает противника огнем с выгодного рубежа, при этом боевые машины пехоты (бронетранс­портеры) занимают позиции за ближайшими укрытиями (балками, оврагами, ручьями и т.д.) с таким расчетом, чтобы обеспечивалась возможность ведения огня вдоль дорог, просек, дефиле, между озе­рами и болотами, а также вдоль участков редкого леса. На флангах постоянно ведется наблюдение за противником.

Особенности организации и ведения наступления в северных районах и зимой. Организуя наступление в северных районах и зимой, коман­дир взвода кроме обычных вопросов должен особое внимание обра­тить на подготовку вооружения, боевой техники и средств индиви­дуальной защиты для применения их в условиях низких температур и на предупреждение переохлаждения и обморожения личного со­става, принять меры к обеспечению машин средствами повышенной проходимости, личного состава лыжами и маскировочными халата­ми, а также окрасить технику в белый цвет.

Частые снегопады, снежные бури и метели, глубокий снежный покров и рыхлый снег резко ограничивают маневренные возмож­ности подразделений (особенно вне дорог). С наступлением весен­них оттепелей, когда образуется снежный наст, возможно использо­вание техники вне дорог. При этом периодически возникающие магнитные и ионосферные бури влияют на работу радиосредств и на показания обычного компаса. В этих случаях командир взвода управляет действиями подчиненных командами, подаваемыми голо­сом, сигнальными и подвижными средствами, а ориентирование на местности осуществляет с помощью гирополукомпасов и курсопрок­ладчиков.

Горный рельеф с множеством россыпей валунов в низинах и вдоль дорог, наличием горных рек, ручьев и озер с крутыми обрывистыми берегами, а также многочисленные болота и топи в весенне-осенние месяцы представляют серьезные препятствия для пе­редвижения боевой техники, сковывают или затрудняют маневр под­разделений.

Частые туманы летом, снегопады, бураны и метели зимой, дли­тельная полярная ночь способствуют внезапности действий, вынуж­дают рационально использовать приборы ночного видения, средства освещения местности. Полярный день, наоборот, затрудняет скрыт­ность расположения и передвижения подразделений.

Главное отличие наступления в Заполярье от обычных условий- это ожесточенная борьба за населенные пункты, дороги и даже тропы. Поэтому наступление характеризуется большим напряжением, ведет­ся преимущественно вдоль дорог и может быть успешным, как пра­вило, в том случае, когда сочетается с одновременным охватом и обходом противника частью сил через труднодоступные участки мес­тности. Хорошо задуманный, умело организованный и скрытно про­веденный маневр обеспечивает победу не только над равным, но и над значительно превосходящим по силе противником.

При глубоком снежном покрове личный состав мотострелкового взвода наступает обычно на лыжах. Спешивание личного состава и постановка на лыжи при наступлении с ходу производится, как пра­вило, на удалении до 2 км от противника, а иногда и более. В отдельных случаях личный состав может вставать на лыжи, садиться на волокуши (сани), буксируемые многоцелевыми транспортерами, легкими бронированными вездеходами, и доставляться как можно ближе к переднему краю обороны противника.

Боевые машины пехоты (бронетранспортеры) действуют за танка­ми и огнем своего оружия уничтожают цели противника, препятству­ющие продвижению личного состава и танков. На труднодоступных направлениях они продвигаются, как правило, по дорогам, поддер­живая взвод огнем. Атака на боевых машинах пехоты (бронетранс­портерах) возможна по насту или ледовому пространству.

Танки при глубоком снежном покрове наступают обычно в цепи мотострелковых подразделений или за цепью, труднопроходимые уча­стки они преодолевают с использованием навесного оборудования.

При бое в глубине обороны противника для совершения обходов и атаки противника во фланг и тыл командир мотострелкового взвода должен широко применять действия отделений на лыжах.

При преследовании противника важнейшим условием достижения успеха в разгроме противника является быстрый выход даже неболь­ших подразделений на пути его отхода, захват и удержание ими узлов дорог, дефиле и других узких мест.

2.6 Ведение разведки взводом

Разведка наблюдением за противником ведется как командиром взвода, так и всем составом мотострелкового (танкового) взвода. В годы Великой Отечественной войны наблюдением добывалось око­ло 40% всех сведений о противнике в его первой полосе обороны. Для наблюдения за наземным и воздушным противником во взводе и в каждом отделении назначается наблюдатель. Из боевой машины пехоты, танка, БТР и БРДМ ведется круговое наблюдение. Секторы наблюдения назначаются в зависимости от расположения приборов наблюдения, бойниц и размещения личного состава.

Наблюдение с наблюдательных постов (пунктов) ведется за про­тивником днем и ночью, в условиях ограниченной видимости с при­менением электронно-оптических приборов наблюдения, радиолокационных станций типа НРС, — а также с использованием осветительных ракет.

Личный состав наблюдательных постов (пунктов) может иметь для наблюдения бинокли 6- или 8-кратного увеличения, перископы инженерной разведки 15-кратного увеличения, перископы большого увеличения 20- или 40-кратного увеличения.

В процессе наблюдения осматривается сначала близлежащая мест­ность с последующим переходом к осмотру далее лежащих рубежей. На наблюдательном посту (пункте) у наблюдателя должна быть карта (схема местности), сверенные с командиром точные часы, компас, средства связи и журнал наблюдения. Все изменения в группировке и действиях противника фиксируются на карте (схеме) и в журнале наблюдения, точно по времени и периодически (в установленные сроки) докладываются командиру или старшему начальнику.

В ночное время наблюдение обязательно сопровождается подслу­шиванием в указанном секторе (полосе).

Сведения, добытые подслушиванием, обязательно проверяются другими способами разведки.

Засада как один из способов ведения разведки во всех видах боя применяется разведывательным (отдельным разведывательным) до­зором, дозорным отделением (танком), высылаемым от РД (ОРД), а также специально назначенным для этого взводом (отделением, тан­ком, группой). Хорошо организованная и подготовленная засада — это своего рода ловушка для противника. В нее легко попасть, но вырваться из нее чрезвычайно трудно. Этот способ разведки наи­более часто применяется танковыми подразделениями. Засада орга­низуется на вероятных направлениях движения противника в мес­тах, где противнику сложно быстро развернуться в боевой порядок, где обеспечивается внезапность его поражения огнем и атакой.

Местность в районе засады должна способствовать скрытному расположению личного состава взвода, его тщательной маскировке, удобному и быстрому нападению на противника и скрытному отхо­ду в расположение своих войск.

Взводу, назначенному в засаду, могут быть приданы пулеметы, орудия, огнеметы, танки, саперы и другие силы и средства.

Опушка леса (рощи), окраина населенного пункта, кладбища, обращенные в сторону ожидаемого противника, подходы к мосту, броду, железнодорожной станции не могут быть удобными позиция­ми для организации засады. Противник при подходе к таким райо­нам повышает свое внимание и внезапность действий засады (а это главное в засаде) может быть сведена до минимума. Поэтому пози­ции для засады следует выбирать у дефиле, поблизости от узких

проходов, препятствий, ближе к выходу из леса, рощи, населенного пункта, у преднамеренно поврежденных телефонных линий против­ника, на путях движения связных, мотоциклистов, автомашин, под­носчиков боеприпасов (пищи) в ходах сообщения, у водоемов и т.п.

Цель засады — внезапным огнем малых сил нанесение поражения превосходящему по силе противнику и захват пленных, важных документов, образцов вооружения, снаряжения, боевой техники, а также создание паники и уничтожение средств ядерного нападения противника.

Объектами засады могут являться одиночные солдаты или не­большие группы противника, боевые и транспортные машины, нахо­дящиеся в движении по определенному маршруту.

Наблюдатели (наблюдательные посты), высланные вперед от заса­ды, должны своевременно обнаружить подходящего противника и доложить об этом командиру взвода по радио или установленным скрытным сигналом.

Мелкие группы противника, одиночные солдаты и офицеры зах­ватываются внезапными дерзкими действиями отделения (группы), нападением без открытия огня.

Крупные группы противника подпускаются на близкое расстояние и уничтожаются кинжальным огнем одного-двух отделений группы огневого обеспечения. Оставшихся в живых солдат и офицеров про­тивника захватывает отделение (группа) нападения, стараясь атако­вать противника с тыла или флангов. Новые виды вооружения и по возможности боевой техники захватываются, условные знаки и эм­блемы на боевой технике — зарисовываются или фотографируются. Убитые и боевая техника обыскиваются, и все обнаруженные доку­менты изымаются.

По окончании действий в засаде взвод немедленно снимается с позиции и скрытно уходит, иногда по отделениям в разных направ­лениях, чтобы впоследствии собраться в другом районе по указанию командира взвода.

В случае обнаружения засады противником командир взвода (от­деления, танка, группы) организует ее отход с боем, стремясь при этом захватить пленных.

Главное в засаде — скрытная подготовка и занятие огневых по­зиций, идеальная маскировка, эффективный внезапный уничтожа­ющий огонь и быстрые дерзкие действия по захвату.

Организуя засаду, командир взвода (отделения, танка, группы) лично определяет места расположения наблюдателей (наблюдательных постов) на подходе к месту засады, особо тщательно организует систему огня, порядок действий при появлении противника и сигналы управления, а также порядок действий после выполнения за­дачи. При наличии времени на позиции засады отрываются и тща­тельно маскируются одиночные окопы для стрельбы лежа, подсту­пы к позиции обычно минируются.

Поиск как способ ведения разведки применяется мотострелковым или штатным разведывательным взводом (танковые взводы поиск не проводят, так как поиск всегда проводится в пешем порядке).

Взвод, назначенный для проведения поиска, как правило, уси­ливается отделением (группой) саперов со средствами заграждения и поддерживается артиллерийским и минометным огнем.

Поиск проводится как в глубине расположения противника, так и перед нашим передним краем преимущественно ночью или в ус­ловиях ограниченной видимости. Он заключается в скрытном под­ходе к заранее намеченному объекту противника и внезапном напа­дении на него в целях захвата пленных, документов, образцов воо­ружения, боевой техники и снаряжения. Поиски организуются как перед наступлением, так и при ведении обороны по решению ко­мандира.

Задачу на проведение поиска командир взвода получает на мест­ности, откуда лучше просматривается объект поиска и подступы к нему.

Объектами поиска могут быть отдельные офицеры, солдаты или группы противника, наблюдатели, связные, патрули, экипажи и рас­четы огневых средств и боевой техники, часовой, наблюдательный пост, узел связи и др.

Для проведения поиска в составе усиленного взвода так же, как и в отделении, формируются три группы:

• группа (подгруппа) проделывания проходов, состоящая в ос­новном из саперов, для обеспечения преодоления заграждений и препятствий личным составом, проводящим поиск:
• группа (подгруппа) нападения, непосредственно осуществляющая захват на объекте поиска, куда входят обычно смелые, физически сильные и инициативные солдаты;
• группа (подгруппа) огневого обеспечения, прикрывающая ог­нем действия нападающих.

Подготовка взвода к поиску проводится скрытно не только от противника, но и от своих войск. Время, отводимое на подготовку, зависит от сложившейся обстановки и может колебаться от одних до пяти суток.

Главное при организации поиска — его весьма тщательная под­готовка, которая заключается в следующем:

—      командир взвода в зависимости от наличия времени организует

непрерывное круглосуточное наблюдение за объектом поиска и ме­стностью, прилегающей к нему. Наблюдение ведут поочередно весь личный состав взвода, а также личный состав приданных подразде­лений и командиры артиллерийских и минометных подразделений, поддерживающих взвод при его действиях в поиске;

• в ходе наблюдения замечаются и записываются по времени в журналы наблюдения все мельчайшие факты, чтобы выяснить режим объекта поиска днем и ночью;
• после определения круглосуточного режима объекта поиска, подходов к нему и всех его особенностей командир взвода подбира­ет аналогичную местность в расположении своих войск и оборудует ее макетами местных предметов, мишенями, препятствиями и ин­женерными заграждениями таким образом, чтобы макет объекта поиска в натуральную величину максимально соответствовал реаль­ному объекту поиска (дублировал его);
• на макете объекта поиска командир взвода неоднократно (сна­чала днем, а затем ночью) отрабатывает методом тактико-строевых занятий практические действия каждой группы, каждого солдата при проведении поиска, а также взаимодействие внутри взвода и с при­данными и поддерживающими силами и средствами в ходе поиска.

Командир взвода и его заместители (старшие групп) обязаны знать, по каким участкам (целям) подготовлен огонь, а также сиг­налы его вызова, переноса и прекращения.

Управление взводом в поиске ночью командир взвода осуществ­ляет сигналами электрофонаря, с помощью шнуров, командами го­лосом.

Действия взвода при проведении поиска осуществляются в сле­дующем порядке. После проверки готовности личного состава к по­иску взвод со средствами усиления выходит на исходное положение для поиска, которое в ряде случаев может быть назначено за пере­дним краем нашей обороны в нейтральной полосе. Иногда перед про­ведением поиска целесообразно огнем артиллерии и минометов по­давить (задымить) выявленные приборы ночного видения против­ника.

Группа проделывания проходов (в основном состоящая из сапе­ров) продвигается вперед и скрытно проделывает проход в инже­нерных заграждениях противника (иногда два прохода) и подает сигнал о его готовности.

С получением сигнала о готовности прохода группа огневого обеспечения преодолевает проход и скрытно выдвигается на указан­ную огневую позицию. Вслед за группой огневого обеспечения про­ход скрытно преодолевает группа нападения.

Приблизившись бесшумно, скрытно и максимально близко к объекту нападения, группа нападения по сигналу командира взвода (как правило, он действует в группе нападения) внезапно нападает и захватывает объект поиска. Если скрытный подход к объекту нападения сделать не удается, то по флангам от объекта нападения производится одновременный бросок гранат при интенсивном огне группы огневого обеспечения.

В ходе нападения (если не удалось провести его скрытно) группа нападения ведет направленный автоматический огонь короткими очередями с ходу (на бегу), группа же огневого обеспечения ведет прицельный автоматический огонь длинными очередями с места (лежа).

После выполнения поставленной задачи сначала быстро отходит через проход в заграждениях группа нападения под прикрытием огня группы огневого обеспечения, затем через проход отходит группа огневого обеспечения. Последней отходит группа проделывания про­ходов. Район отхода взвода (отделения) из поиска, как правило, с фронта и флангов окаймляется огнем поддерживающей артиллерии и минометов, чтобы исключить преследование со стороны против­ника. Сигнал (команду) на вызов огня подает командир, возглавля­ющий поиск.

Налет, являющийся способом разведки, во многом аналогичен поиску, с той лишь разницей, что он проводится в ходе ведения разведки РД (ОРД) с разрешения командира, выславшего дозор.

Время на подготовку налета всегда, как правило, будет весьма ограничено и вместо поддерживающего артиллерийского и мино­метного огня будет использован огонь БМП, БТР, БРДМ и танков.

Порядок действий дозора при налете во многом аналогичен по­рядку действий взвода (отделения) при осуществлении поиска, с той лишь разницей, что в ряде случаев при налете назначается группа уничтожения охраны объекта.

После налета дозор отходит в заранее намеченный район сбора и продолжает действовать в соответствии с ранее поставленной ему боевой задачей.

Порядок работы командира взвода по подготовке к выполнению поставленной задачи в разведке зависит от конкретных условий сложившейся обстановки, поставленной задачи на разведку и нали­чия времени, особенно светлого. С получением боевой задачи на действия в разведке командир мотострелкового (танкового) взвода проводит следующие мероприятия:

да в получении наиболее полных данных о противнике и влияние полноты, своевременности и точности этих данных на успешное решение боевой задачи выславшим разведку командиром;

• проводит краткий расчет времени, имеющегося в наличии с момента получения боевой задачи до срока готовности взвода к ведению разведки, определяя при этом, сколько времени имеется на подготовку взвода (темного и светлого), сколько времени необ­ходимо себе и сколько времени оставить на работу подчиненных командиров (большую часть времени всегда необходимо оставлять для работы подчиненных). Во всех случаях необходимо отводить время для отдыха подчиненных перед выходом в разведку;
• определяет мероприятия, которые необходимо провести немед­ленно (пополнение боеприпасами, заправка ГСМ, проверка и обслу­живание материальной части и радиостанций, их перестройка на новые частоты, чистка, смазка и пристрелка оружия, получение про­довольствия, медицинского имущества);
• оценивает обстановку (противника, соседние разведывательные подразделения, возможности взвода с приданными средствами, мест­ность, время года и суток); каждый из пунктов оценивается по принципу «факты — выводы — мероприятия»;
• принимает решение на ведение разведки, отдает боевой при­каз, где ставит задачи подчиненным и приданным подразделениям, а также организует взаимодействие между ними;
• осуществляет контроль исполнения ранее отданных им распо­ряжений;
• контролирует работу наименее опытного командира отделения (экипажа) и помогает ему в работе;
• принимает доклады командиров отделений (экипажей) о го­товности их подчиненных к действиям в разведке;

—   проверяет готовность взвода и в установленное время до­кладывает старшему командиру (начальнику) о готовности взвода к выполнению боевой задачи.

3. ВЗВОД В РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОМ ДОЗОРЕ

НА МАРШЕ

Разведывательный дозор (РД) в составе усиленного взвода вы­сылается от батальона (роты), действующего в составе разведыва­тельного отряда (РО).

Взвод в РД (ОРД) на марше получает направление (маршрут) разведки.

В дозоре на марше взвод действует на боевых машинах и только в исключительных случаях — в пешем порядке.

Главная задача дозора, не ввязываясь в бой с разведкой и охра­нением противника, приложить все силы и умение к тому, чтобы выйти к его главным силам и разведать их.

При уяснении боевой задачи и оценке обстановки командир до­зора должен понять и сосредоточить основное внимание на изуче­нии главных вопросов:

• где находится и что делает основная группировка противника на направлении предстоящих действий взвода к моменту начала разведки;
• какие разведывательные сведения и к какому времени должен добыть дозор;
• где и к какому времени закончить разведку, когда и куда доложить добытые сведения и что делать после выполнения задачи;
• изучить по карте местность на направлении предстоящих дей­ствий, наметить по карте маршрут движения основных сил дозора;
• определить походный порядок дозора и порядок движения отдельных его элементов на различных рубежах и участках мест­ности;
• определить задачи, маршруты движения, объекты осмотра ме­стности и порядок действий дозорных машин (отделений, пеших дозоров) в ходе разведки;
• определить рубежи вероятной встречи с противником и поря­док действий дозора на каждом рубеже.

В боевом приказе командир взвода указывает:

• основные сведения о противнике из приказа старшего начальника и свои выводы о нем на направлении действий взвода;
• в общих чертах основную задачу, которую выполняет старший начальник, высылающий дозор;
• направление (объект) разведки, задачу дозора, его походный порядок и время прохождения исходного пункта;
• задачи отделениям (танкам) и средствам усиления;
• готовность взвода к выполнению задачи, время и место нача­ла ведения и окончания разведки;
• свое место и заместителя.

После отдачи боевого приказа командир взвода указывает:

• сигналы оповещения, управления, взаимодействия и порядок действий по ним;
• сведения о соседних и действующих впереди подразделениях разведки;
• способы и сигналы взаимного опознавания своих войск;
• порядок прохождения линии фронта своих войск, пропуск и отзыв;
• задачи, выполняемые средствами поддержки в интересах дозо­ра по решению старшего начальника, выславшего дозор.

Командир взвода, назначенного в РД, должен твердо помнить, что лучше тщательно разъяснить поставленную задачу личному соста­ву взвода и объяснить, как ее выполнить до выхода в разведку, чем делать это в ходе ее ведения в сложной обстановке.

Ведение разведки взводом в РД на марше. Дозор и высланные от него дозорные отделения в направлении движения или в сторону от него на удаление 400-1000 м, обеспечивающее видимую связь и огневую поддержку действительным огнем вооружения, решают за­дачи двумя способами:

При необходимости, особенно на закрытой и сильнопересеченной местности, когда наблюдение из машин затруднено или имеются признаки наличия противника, для более тщательного осмотра мес­тных предметов из состава дозорного отделения могут быть выделе­ны пешие дозорные (1-2 солдата) на удаление до 300 м (обеспечива­ющее их прикрытие действительным огнем автомата). Личный со­став отделения в это время находится в готовности прикрыть огнем действия дозорных. С выполнением задачи дозорные присоединя­ются к основным силам дозорного отделения. При этом особенно тщательно осматриваются населенные пункты, опушки леса, рощи, кустарники и другие места, где возможны скрытное сосредоточение противника и его внезапное нападение из засады.

Разведка на марше имеет целый ряд особенностей, которые все­гда необходимо иметь в виду командиру взвода, назначенному в разведку:

—  следует избегать движения по дорогам (особенно по шоссейными магистральным), так как на них возможны минно-взрывные и другие инженерные заграждения;

• в районах возможной встречи с противником движение взво­да должно осуществляться скачками глубиной 2-4 км (в зависимос­ти от глубины возможного наблюдения на данной местности);
• после окончания осмотра местности командир дозора определяет следующую наблюдательную позицию и стремительно выводит на нее дозор с максимально возможной скоростью, чтобы продолжать наблюдение и продвижение вперед в направлении разведки;
• особое внимание командир дозора должен обращать на посто­янное взаимодействие и связь с подразделениями походного охра­нения, потому что они имеют задачу не допустить проникновения разведки противника к своим главным силам, а наша разведка мо­жет встретиться с ней раньше походного охранения и предупредить его о появлении и намерениях противника;
• дозор никогда не должен вступать в борьбу с воздушными целями противника, с тем чтобы не обнаружить себя и не привлечь к себе внимание наземного противника, исключение могут соста­вить воздушные десанты, выброшенные непосредственно в районе действий дозора.

При ведении разведки на марше в предвидении встречного боя командир дозора постоянно должен помнить, что его основной за­дачей является обнаружение главных сил противника и определение их состава, направления и характера дальнейших действий.

Первым, кто встретится с противником в ходе марша, будет до­зорное отделение, которое, обнаружив противника, немедленно зани­мает укрытую позицию, докладывает командиру дозора установ­ленным сигналом и продолжает наблюдение за его дальнейшими действиями.

В случае внезапной встречи с противником, когда невозможно уклониться от боя, дозорное отделение открывает огонь из всех видов оружия и отходит в сторону одного из флангов, увлекая за собой противника.

Командир дозора, постоянно наблюдая за действиями и сигналами дозорного отделения, при встрече его с противником скрытно выд­вигается к дозорному отделению.

Дозор при встрече с подразделениями разведки, походным охра­нением и главными силами противника скрытно обходит их или про­пускает. Командир дозора, определив силу, состав и направление движения противника, докладывает старшему начальнику, инфор­мирует командира походного охранения.

Если встретившийся дозору противник имеет превосходящие силы и обстановка не позволяет избежать столкновения с ним, то весь состав дозора открывает огонь из всех видов вооружения, смело

атакует, используя внезапность нападения и замешательство про­тивника, захватывает пленного и под прикрытием своего огня от­ходит, используя выгодные складки местности.

В ходе разведывательных действий на марше дозор ведет развед­ку местности и различных объектов, которые могут быть использо­ваны для устройства засад или обороны.

При разведке маршрутов и колонных путей командир дозора основ­ное внимание обращает на проходимость по ним всех видов боевой техники (по ширине, высоте, массе, радиусам поворотов, крутизне подъемов и спусков), а также на возможность движения гусеничных машин вдоль дороги. При этом особенно тщательно определяются состояние мостов, их грузоподъемность, возможность усиления под­ручными средствами, пропускная способность (двустороннее движе­ние), наличие обходов вброд в случае разрушения.

При разведке участков заграждения и разрушения главное внима­ние обращается в первую очередь на установление размеров и границ этих участков, отыскание путей их обхода, а при невозможности обхода определяется объем работ по их преодолению. Для этого ко­мандир дозора ставит боевые машины в укрытия в готовности к от­крытию огня, чтобы обеспечить прикрытие саперов, химиков и лич­ного состава дозора при выполнении необходимых работ по обору­дованию и обозначению проходов.

При обнаружении зараженного участка командир дозора подает ко­манду надеть средства индивидуальной защиты и дает распоряжение дозорному отыскать пути обхода и обозначить их. Если обойти зара­женный участок не представляется возможным, то командир дозора подает команду на преодоление его по кратчайшему пути с наимень­шими уровнями радиации (концентрацией ОВ) с максимально воз­можной скоростью. После преодоления зараженного участка, если позволяет обстановка, личный состав по команде командира дозора проводит частичную специальную обработку, продолжая выполнение поставленной задачи.

При разведке водной преграды. С подходом к реке дозор в пер­вую очередь устанавливает наличие противника на своем и проти­воположном берегах, характер заграждений на берегах и в воде, под­ходов к урезу воды и выходов на противоположном берегу, состояние и проходимость поймы, ширину и глубину реки, скорость течения, характер грунта дна реки, наличие бродов, разведывает вероятные места десантных переправ танков под водой, наличие и состояние ближайших мостов и подручных переправочных средств. Если на водной преграде имеются переправы, то дозор определяет их состо­яние и грузоподъемность.

Поскольку вероятность встречи с охранением противника воз­можна на подступах к водной преграде, дозор должен выдвигаться к ней осторожно и скрытно. Обнаружив противника, командир до­зора устанавливает его силу, состав и характер действий, доклады­вает об этом старшему начальнику и скрытно выходит к водной преграде, используя для этого промежутки между подразделениями противника и не занятые им участки местности.

Расположив основные силы дозора в укрытиях на берегу в го­товности к открытию огня, командир дозора переправляет дозорное отделение на противоположный берег, где оно занимает удобное место и ведет наблюдение.

Если противоположный берег водной преграды обороняется про­тивником, командир дозора должен найти не занятый противником или слабо обороняемый участок, переправиться на противополож­ный берег и продолжать выполнение поставленной задачи.

В случае неуспеха переправы дозора необходимо огнем всего дозо­ра попытаться вскрыть систему огня противника, расположение его огневых средств на противоположном берегу до подхода наших пе­редовых подразделений, а с их подходом и при взаимодействии с ними все же переправиться на противоположный берег и продол­жать ведение разведки в указанном направлении.

Доклады командира дозора о результатах разведки должны быть обязательно правдивыми, краткими, ясными и своевременными. Ко­мандир дозора в любой обстановке должен докладывать немедленно в следующих случаях:

• при обнаружении средств массового поражения;
• при встрече с противником;
• при обнаружении новых средств борьбы и образцов вооружения;
• при резких изменениях обстановки;
• при израсходовании в ходе разведки 0,75 заправки ГСМ.

2.7. Методика проведения занятий по тактической подготовки

Примерный план проведения занятия ( рассказ- беседа)

«Утверждаю»

Командир 1 МСБ

Майор          Ибрагивов Н.

                                  П Л А Н

Проведения занятия по   тактической подготовки с личным составом 3МСР 1 МСБ на тему :

Цель и задачи занятия :1.Определить сущность управления подразделением

                          2.Изучить основные обязанности к. мсв по управлению

Время проведения :                        1 час

Метод проведения:                 рассказ-беседа

Место проведения:                 класс тактической подготовки

Материальное обеспечение : слайды, плакаты, схемы

Учебная литература : 1.Учебник Тактика-А-2006г

                                       2.БУСВ- часть-3

               Учебные вопросы и распределение времени:

1.Сущность управления, требования предъявляемые к нему   – 15 минут

2. – 20 минут

                                        Ход занятия

№п\п	Учебные вопросы и распределение времени		Действия руководителя	Действия обучаемых
1	Введение -5 минут		Проверяю наличие личного состава, готовность его к занятиям, провожу краткий опрос по прошлой теме, выставляю оценки , называю тему занятия	Военнослужащие слушают, отвечают на вопросы , записывают
2	Основная часть – 35 минут 1.вопрос Сущность управления, требования предъявляемые к нему– 15 минут 2.вопрос Обязанности командира взвода по управлению подразделением– 20 минут	Непрерывное повышение технической оснащенности войск, со­вершенствование вооружения и боевой техники, повлекшие за собой изменение характера современного боя и увеличение объема задач, решаемых командиром как в период организации, так и в ходе боя, оказывают существенное влияние на условия, содержание и методы управления подразделениями. Управление заключается в целенаправленной деятельности ко­мандиров по поддержанию высокой боевой готовности подразделений, подготовке их к бою и руководству ими при выполнении постав­ленных задач.  В условиях широкого применения ядерного оружия и высоко­точных систем обычного оружия, а также средств радиоэлектронной борьбы к управлению подразделениями предъявляются весьма жест­кие требования. Прежде всего, оно должно быть устойчивым к воз­действию различных средств поражения противника, а также его средств радиоэлектронной борьбы. В подразделении это достигается умелым выбором командирами своего места в бою, своевременной сменой рабочих частот радиостанций.     Делаю выводы по первому вопросу  При подготовке к бою и в ходе его ведения командир взвода (отделения, танка) обязан: ·    поддерживать постоянную боевую готовность и высокую сла­женность подразделения в бою; ·    знать обстановку на поле боя и своевременно принимать ре­шения, ставить задачи подчиненным и добиваться неуклонного их выполнения; ·    постоянно наблюдать за ходом боя; ·    вести разведку противника перед фронтом наступления взво­да (отделения, танка) и на флангах; ·    умело использовать все огневые средства, а также результаты ядерного и огневого поражения противника; ·     быть для подчиненных примером активности, храбрости, вы­носливости и распорядительности, особенно в трудные минуты боя; ·     своевременно организовывать техническое обслуживание бое­вой техники и вооружения, а в случае их повреждения доложить командиру роты (взвода) и организовать ремонт; ·     следить за расходом боеприпасов и горючего, принимать меры к их пополнению; неприкосновенный запас материальных средств расходовать только с разрешения командира роты (взвода); при из­расходовании 0,5 и 0,75 носимого (возимого) запаса боеприпасов и заправки горючего докладывать командиру роты (взвода). Делаю выводы по второму вопросу		Военнослужащие слушают, отвечают на вопросы , записывают Военнослужащие слушают, отвечают на вопросы , записывают Военнослужащие слушают, отвечают на вопросы , записывают Военнослужащие слушают, отвечают на вопросы , записывают
	Заключительная часть – 5 минут	Напоминаю тему и цели занятия ,провожу опрос , выставляю оценки, задаю задание на самоподготовку		Военнослужащие слушают, отвечают на вопросы , записывают

     Командир 3 МСР                         майор Набиев А

Выводы по 2 разделу

        Непрерывное повышение технической оснащенности войск, со­вершенствование вооружения и боевой техники, повлекшие за собой изменение характера современного боя и увеличение объема задач, решаемых командиром как в период организации, так и в ходе боя, оказывают существенное влияние на условия, содержание и методы управления подразделениями.

Управление заключается в целенаправленной деятельности ко­мандиров по поддержанию высокой боевой готовности подразделений, подготовке их к бою и руководству ими при выполнении постав­ленных задач.

В условиях широкого применения ядерного оружия и высоко­точных систем обычного оружия, а также средств радиоэлектронной борьбы к управлению подразделениями предъявляются весьма жест­кие требования. Прежде всего, оно должно быть устойчивым к воз­действию различных средств поражения противника, а также его средств радиоэлектронной борьбы. В подразделении это достигается умелым выбором командирами своего места в бою, своевременной сменой рабочих частот радиостанций.

Большое значение в современном бою имеет непрерывность уп­равления, которая выражается в постоянном знании командирами обстановки перед фронтом своего подразделения и на флангах и в возможности оказывать влияние на ход боя имеющимися силами и средствами. В подразделении (отделении ,танке) она обеспечивается активным ведением наблюдения, устойчивой связью с подчинен­ными подразделениями, старшими командирами и соседями.

Эффективность и высокое качество управления в подразделении в решающей степени зависят от оперативности в работе командира. Под оперативностью понимается способность командиров подразде­лений быстро оценивать сложившуюся обстановку, принимать целе­сообразные решения, четко и грамотно ставить задачи (отдавать распоряжения и подавать команды) подразделениям (подчиненным). Особенно высокая оперативность необходима командиру взвода (от­делении, танка) при выполнении задач разведки и походного охра­нения. Так, например, малейшее промедление командира взвода (отделения, танка) в подаче команд при внезапной встрече с про­тивником может привести к тяжелым последствиям.

Заключение

Тактической подготовке подчинено изучение всех других ди­сциплин, так как она соединяет в единый комплекс знания, умения и навыки, приобретенные воинами в процессе занятий по огневой, технической, специальной, инженерной, строевой, физической под­готовке и другим дисциплинам обучения. Она является основой по­левой выучки войск. Это обусловливается тем, что только на такти­ческих учениях и занятиях возможно максимальное приближение условий обучения к реальной боевой обстановке. В ходе тактичес­кой подготовки подразделения и их командиры обучаются совер­шать марши на высоких скоростях и на большие расстояния, стре­мительно атаковать противника, используя результаты всех средств поражения, вести активную и непрерывную разведку, скрытно со­вершать маневр, решительно и смело действовать в глубине оборо­ны противника, форсировать водные преграды, преодолевать зоны заражения и заграждения, упорно и стойко обороняться, умело защи­щаться от оружия массового поражения противника, вести бой в сложной быстроменяющейся обстановке.

       Не случайно к войскам в настоящее время предъявляются повы­шенные требования по совершенствованию тактической подготовки, и прежде всего: готовиться к ведению активных и решительных боевых действий в сложной обстановке в условиях сильного авиаци­онного и радиоэлектронного противодействия противника на осно­ве практического освоения требований боевых уставов Сухопутных войск и их творческого применения в бою; совершенствовать спо­собы прорыва обороны, насыщенной противотанковыми средствами и минно-взрывными заграждениями; максимально использовать ре­зультаты ядерного и огневого поражения с применением современ­ных методов ведения огня, атаковать в высоких темпах, в различ­ном построении боевого порядка; осваивать форсирование водных преград без снижения темпов наступления; учиться вести устой­чивую и активную оборону, борьбе с крупными массами танков и отражению наступления превосходящих сил противника; повышать подготовку, готовиться к совершению передвижения своим ходом с преодолением участков заражения и разрушений, с сохранением бо­еспособности и готовности своевременно вступить в бой.

Литература :

1. Стратегия РК «Программа-2030», 1997г.
2. Военная доктрина РК,
3. Конституция РК,
4. Закон РК «Об обороне и Вооруженных Силах РК,» 22 декабря 1992г.
5. Закон РК «О всеобщей воинской обязанности и военной службе»,
6. Начальная военная подготовка, А.И. Аварин, 1993г.
7. Тактика отделения, танка, мотострелкового и танкового взвода, книга 1, Х.М. Амбарян, 1985г.
8. Приемы и способы действий солдата в бою, В.А. Меримский, 1988г.
9. Тактика, В.Г. Резниченко, 1984г.
10. Боевой устав сухопутных войск, часть III, взвод, отделение, танк, 2006г.
11. Наставления по стрелковому делу,А-2006.
12. Учебное пособие : Боевое применение мотострелковых подразделений А-2006
13. Общевоинские уставы, 1986г.
14. Программа начальной военной подготовки молодёжи, О. К. Косумасов, 1998г.